EL NUMERO

Preguntas sobre genética mendeliana


1. ¿Qué innovaciones experimentales introdujo Mendel que le permitieron el descubrimiento de las leyes de la genética?

2. Realizar el cruce trihíbridoentre una planta homocigótica recesiva para el color rojo de flores (b), heterocigótica para la textura de los pétalos (R rizados y r lisos) y homocigótica dominante para la longitud de los pétalos(Largos L) con una planta heterocigótica para el color de flores (B blancas y b rojas), homocigótica recesiva para la textura de los pétalos y homocigótica recesiva para la longitud de los pétalos(cortos l). Obtenga una tabla con todas las posibilidades de individuos para F1; identifique las proporciones genotípicas y fenotípicas. Finalmente, si se obtiene una descendencia de 2000 flores en laF1 cuántas flores se esperaría de color rojo, pétalos rizados y cortos?

3. Cuál es la probabilidad de obtener flores rosadas en una F1 y F2, asumiendo la condición de codominancia, si se cruzan dosplantas homocigóticas, una con la característica dominante del color rojo y la otra con la característica del color blanco.
Taller de retroalimentación de genética
1- ¿Qué tipo de cruzamientosproducirán las siguientes proporciones genéticas a nivel genotípico y/o genotípico?
3:1; 1:1; 1:2:1; 9:3:3:1
2. Una hembra de zancudo Culex pipiens (n=3) de cariotipo AaBbCc se cruza con un macho decaritipo aabbcc.
a. Cuántos cariotipos diferentes se producirán en la descendencia?
b. Con qué frecuencia se producirán los descendientes con cariotipo idéntico al macho?
3. Considere elcruzamiento AaBbCcDdEe x aaBbccDdee. (a) Qué proporción de la descendencia será fenotípicamente como (Considere segregación independiente de los genes):
a. el primer parental
b. cualquiera de los dosparentales
c. ninguno de ellos
4. Se descubrió un mutante del ratón con cola corta. Múltiples cruzamientos de este ratón con ratones normales producían 27 ratones normales con cola larga y 25 ratones con...