el orden alfabético, ensayo

El orden alfabético: la deconstrucción e intertextualidad de la realidad

Comienzo advirtiendo que aunque ofreceré una pequeña reseña de lo que plantea el texto que voy a analizar, El orden del discurso (2002), mi tesis se focalizará en la primera parte del libro en cuestión, siendo para mí la segunda parte del libro inútil para los argumentos que plantearé. De tal forma que es necesario quecomience describiendo la problemática planteada en la parte del texto que me interesa para que el lector comprenda que es lo que propongo.

En la obra de Juan José Millas, El orden alfabético, se narra la historia de un niño atrapado entre dos mundos, uno real y otro que supuestamente es totalmente imaginario y sin mucho significado. Durante el texto se puede notar que la instancia narrativa nohace énfasis en el mundo real, sino en el imaginario, en el cual incluso puede inferirse que disfruta estar. El narrador, quien es autodiegético, solo regresa a la realidad en momentos bastante puntuales, de forma que pareciera que su discurso principal es la fantasía, y que el texto semiótico es el de la realidad contra la fantasía. Continuando pues con la historia, el niño se ve afectadopsicológicamente por el discurso de su padre sobre la lectura y la enciclopedia, de tal modo que en su mundo ficticio, Julio, se plantea la posibilidad de la desaparición de las palabras y las letras, y concluye que si esto sucediera, lo haría en orden alfabético. En su mundo de fantasía Julio comienza un proceso de animación de los libros que viven ahí, ellos toman vida y emprenden el vuelo, como lohabía advertido su padre, con ello comienza un proceso de perdida de definiciones y letras en su alter-mundo. Lo anterior acarrea problemas diversos a la realidad alterna de Julio. Un día bien puede amanecer y ya no cuentan con diversos utensilios para comer, o todavía se encuentran ahí, pero son más rudimentarios; otro día pueden encontrarse a una persona ajena oliendo su aroma corporal cualperro, lo que infiere una animalización del humano; y otro día pueden toparse con la desaparición de una definición, ósea pues, pueden imaginarse el significado en sí, la imagen mental de lo que quieren decir, pero no encuentran en su memoria el significante de ello, la palabra que lo describe. Todo lo anterior ocasiona una biosfera sin control ni organización natural a los ojos del sentido racionalhumano, un mundo que pareciera ajeno a nuestra realidad, una fantasía, un conjunto de incoherencias.
En base a la explicación anterior del drama que se presenta en el libro de Juan José Millas, El orden alfabético (2012), me propongo demostrar la veracidad de la siguiente tesis: el mundo ficticio que nos presenta Millas es en realidad no más que una metáfora de lo que sería el mundo real, nuestromundo real, si en este se perdiera de algún modo la palabra, el lenguaje, la definición, el significante. Es decir, el mundo ficticio de Juan José M. es un hipertexto en el cual el hipotexto sería la realidad misma, pero sin significantes, la palabra, y solo con significados, imágenes mentales de lo que quiere ser referido. Un desastre humanitario, un retroceso. En síntesis pues, aseguro que loshechos que suceden en el mundo de Julio debido a la pérdida de elementos del lenguaje, son una metáfora de lo que sería una realidad sin significantes, una advertencia disfrazada de Millas, de lo que pasaría en nuestra dimensión si nos quedáramos sin letras.

Para defender mi hipótesis, pondré a ésta sobre tres asideros fundamentales, tres argumentos principales:
a) El hecho de que los librossalgan volando en la dimensión fantasiosa de Julio es en realidad la forma en que a Millas se le ocurrió hacer un llamado al lector a reflexionar sobre un mundo sin ellos.
b) Sin el poder del uso de la palabra como herramienta de comunicación, la naturaleza humana, en la realidad, tendería invariablemente hacia el salvajismo, la animalización, tal y como lo sugiere Juan José en su fantasía...