El Otro Como Semejante

2) La función de la autoridad en la constitución de legalidades, el otro como semejante.
Abordaremos algunas definiciones de la autora María Beatriz Greco, la cual cita algunas lecturas sobre el término autoridad.
En un principio ella plantea a la autoridad como el poder ejercido de un sujeto o institución sobre otros, en donde hay figuras que ejercen la autoridad, como ser padres, maestrosjefes, como también instituciones como son las religiosas, científicas, educativas. Y a su vez aparecen figuras sobre los que se ejerce la autoridad como ser hijos, empleados, alumnos.
Este ejercicio de la autoridad es realizada siempre a partir de un lugar de superioridad jerárquica sobre sujetos ubicados en un plano de inferioridad.
Este tipo de autoridad que nos plantea Greco la pudimos observaren la escena donde la institución educativa desplaza al entrenador de su puesto, para darle lugar al nuevo entrenador.
Otro ejemplo de este tipo de autoridad jerárquica la podemos observar cuando el entrenador plantea a sus jugadores que los que no se adapten a su régimen de entrenamiento y no cumplan las reglas que el establecía quedaran fuera del equipo.
Pero a la vez hay algunas acepcionesdel concepto visto de autoridad que marcan una diferencia. Son aquellas que ligan el concepto no con una figura dominante sino con lo que ocurre en el interior de una relación, que puede ser asimétrica y no por ello jerárquica. Es un tipo de relación en donde alguien otorga un lugar y el otro lo ocupa para constituirse como sujeto en relación con ese alguien.
Aquí se forman relaciones queposibilitan, habilitan al otro sujeto para actuar. De esta forma el sujeto es el que causa, el que actúa, formando una cadena de transmisión.
Este tipo de relación de autoridad que nos plantea la autora se ve reflejada claramente cuando el entrenador mediante un reclamo que le es realizado por el capitán del equipo, aquí el capitán plantea que uno de sus compañeros está dificultando las relaciones que sedebían formar entre los integrantes del equipo, y plantea expulsarlo del equipo, es aquí donde el entrenador le otorga el lugar al capitán para que ejerza su autoridad, por lo cual el capitán actuó tomando una decisión y expulsando al jugador del equipo.
Tal como dice la autora hay un tipo de autoridad que se ejerce en las relaciones entre los sujetos, pero la pregunta es, de qué modo surgen ose realizan esos espacios de relación. Es por esto que Greco cita a Arendt la cual dice que sin ley humana, el espacio que hay entre los sujetos seria un desierto, sería un espacio sin relaciones. Es por esto que plantea que las leyes no deben ser normativas; lo cual generaría un tipo de autoridad jerárquica sino mas bien pensar una ley humana que genere espacios de relación, en donde puedan serhabitados y que transforme a los seres en humanos. En esta generación de una ley humana el poder se ejerce en las relaciones, pero no de un modo individual de dominio sino como un “poder juntos”, en donde se piensa y se crea en comunidad. Este tipo de ley humana puede ser lograda a través de una ley de convivencia, lo cual crea nuevos modos de convivir en dialogo y democracia, pero no destierra losviejos modos de pensar los clásicos lugares de poder. Esta forma humana de habitar requiere de condiciones para el encuentro, tiempo, lugares, palabras.
En un momento de la película el entrenador plantea como obligatorio para ser parte del equipo, un campamento. Durante el transcurso de éste el entrenador exigió físicamente a los jugadores, le delimito momentos y espacios, los acomodo en suscuartos como el quiso y hasta los obligo a que entablaran comunicaciones para conocerse entre ellos. Aquí relacionando los conceptos de la autora podemos observar que el entrenador plantío una ley de convivencia. Lo que él buscaba era generar espacios de diálogo, y es ahí justamente donde se ejerció el poder, en esas relaciones entre los jugadores, para así lograr una ley humana, la idea era...