El Padel, Una Propuesta Lúdica Para Niños
Páginas: 4 (974 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2011
Una propuesta lúdica para la iniciación al Pádel con niños/as.
El pádel se ha convertido en uno de los deportes de raqueta por excelencia de nuestro país. Su origen es confuso debido alas muchas teorías que han aparecido. Vamos a citar la que nos parece más fiable: este deporte nació en 1890 en México cuando Enrique Corcuera no tiene espacio en su casa de Acapulco para construir unapista de tenis y se ve en la necesidad de crear una superficie de 200 metros cuadrados (20 X 10 metros) con dos paredes de fondo con un mínimo de tres y un máximo de cuatro metros de altura. EnriqueCorcuera tenía como amigo al príncipe español Alfonso de Hohenlohen quien lleva el deporte a España, concretamente Marbella, de ahí paso a Argentina en 1977 y en 1982 se llevan a cabo las primerascompeticiones internacionales en Uruguay. Será en 1993 cuando este deporte regresa al país donde tuvo su origen.
El pádel se clasifica dentro de los deportes de cancha dividida, concretamenteen los juegos deportivos de cancha dividida de golpeo con implemento (Méndez Jiménez, 2000). Estos se caracterizan porque los jugadores o bandos contrarios se sitúan frente a frente en espaciosdiferenciados y separados por una red (raya, cuerda o espacio muerto) con el objetivo de lanzar o golpear un móvil por encima de ésta, de forma que caiga o muera en el campo contrario o resulte difícil sudevolución.
El pádel como deporte de élite no se puede extrapolar al contexto escolar, dado sus fines de de rendimiento y competición. ¿Quiere decir esto, que lo niños/as no pueden jugar? Larespuesta es sencilla: pueden, pero siempre y cuando lo adaptemos a sus características. De esta forma, desde una perspectiva educativa, se conseguirán todos los beneficios y valores del pádel, undeporte sencillo, divertido, fácil y socializador.
A continuación vamos presentar una propuesta práctica dirigida a niños entre 6-12 años de edad aproximadamente.
En primer lugar tenemos que...
El pádel se ha convertido en uno de los deportes de raqueta por excelencia de nuestro país. Su origen es confuso debido alas muchas teorías que han aparecido. Vamos a citar la que nos parece más fiable: este deporte nació en 1890 en México cuando Enrique Corcuera no tiene espacio en su casa de Acapulco para construir unapista de tenis y se ve en la necesidad de crear una superficie de 200 metros cuadrados (20 X 10 metros) con dos paredes de fondo con un mínimo de tres y un máximo de cuatro metros de altura. EnriqueCorcuera tenía como amigo al príncipe español Alfonso de Hohenlohen quien lleva el deporte a España, concretamente Marbella, de ahí paso a Argentina en 1977 y en 1982 se llevan a cabo las primerascompeticiones internacionales en Uruguay. Será en 1993 cuando este deporte regresa al país donde tuvo su origen.
El pádel se clasifica dentro de los deportes de cancha dividida, concretamenteen los juegos deportivos de cancha dividida de golpeo con implemento (Méndez Jiménez, 2000). Estos se caracterizan porque los jugadores o bandos contrarios se sitúan frente a frente en espaciosdiferenciados y separados por una red (raya, cuerda o espacio muerto) con el objetivo de lanzar o golpear un móvil por encima de ésta, de forma que caiga o muera en el campo contrario o resulte difícil sudevolución.
El pádel como deporte de élite no se puede extrapolar al contexto escolar, dado sus fines de de rendimiento y competición. ¿Quiere decir esto, que lo niños/as no pueden jugar? Larespuesta es sencilla: pueden, pero siempre y cuando lo adaptemos a sus características. De esta forma, desde una perspectiva educativa, se conseguirán todos los beneficios y valores del pádel, undeporte sencillo, divertido, fácil y socializador.
A continuación vamos presentar una propuesta práctica dirigida a niños entre 6-12 años de edad aproximadamente.
En primer lugar tenemos que...
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