El papel de la tecnología en la educación a distancia

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La tecnología como medio para difundir información útil para la educación, especialmente para la educación a distancia, es tan antigua como la misma educación a distancia. Todos los medios dedifusión de información tanto análogos como digitales fueron en su momento una “Nueva Tecnología”. Esto incluye los tableros de tiza, los pápelografos, los tableros acrílicos, los proyectores de acetatos, dediapositivas, de opacos, hasta lo más reciente en tecnología como la Internet, la Videoconferencia y la Realidad Virtual. Todos estos elementos pueden ser y han sido utilizados, algunos durante muchotiempo y otros en tiempos recientes, como medios de difusión de información. Información que ha servido de apoyo a la educación en todas sus modalidades.

No existe un modelo o una regla especificaque determine cuantos y que medios deben ser utilizados para la difusión de una información especifica. Esto depende de la disponibilidad y el manejo que de estos medios pueda tener un ente educativodeterminado.

Cada ente educativo tiene la responsabilidad de elaborar su propio modelo o método para la difusión de la información o conocimiento que desea impartir a sus estudiantes. Es validoutilizar un tablero de tiza acompañado de un Videobeam si es lo que esta disponible o dictar una Audioconferencia utilizando un teléfono con parlante y un proyector de acetatos.

La premisa másimportante en la elaboración del modelo es que “EL CONTENIDO DEBE ADAPTARSE AL MEDIO” y no al revez. No se debe pensar que por que una información o modulo que ha sido elaborado para ser leído ydesarrollado en una clase presencial, este tendrá el mismo resultado al ser proyectado en un presentación en PowerPoint o simplemente enviado el archivo por correo electrónico y mucho menos pretender que solopor que se grabo el archivo del modulo en un CD este inmediatamente se convierte en información para difundir de manera virtual.

Como primer paso hay que elaborar un inventario de los elementos o...
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