El Papel De Los Alumnos

Escuela Normal Superior

Observación y práctica docentes

Papel de los alumnos
Las formas en que los maestros logran que los alumnos participen.
En el primer caso la maestra de matemáticasdecide quién quiere que participe, los que están distraídos o los que no están poniendo atención a la clase, la actitud del maestro considero que asusta a los alumnos e incita a que se inhiban o sebloqueen.
La maestra de historia hace que los alumnos participen a través de pistas que les da para que los alumnos contesten sus preguntas de manera correcta y logren entender el sentido de la pregunta.El maestro de biología realiza una actividad interesante al pasar a los alumnos al pizarrón a realizar una lista de los músculos, considero que la forma en que aborda al alumno que no recuerda cualponer y al final le dice que es un tonto, al tener este tipo de actitudes los estamos desmotivando para que participen y que puedan adquirir también aprendizajes.
La manera en que el maestro retoma enla clase las participaciones de los alumnos.
 Algunos retoman la clase con una explicación acerca de las participaciones   que se tuvieron y a través de la formulación de más preguntas o condiferentes actividades que motivan al alumno a participar.
·         Estrategias que utilizan los alumnos para atender las demandas del maestro.
Algunos tratan de adivinar las respuestas a la formulación depreguntas de los maestros y otros traen conocimientos previos.
• Las habilidades que requiere el maestro para propiciar la participación de los alumnos con sentido formativo.
Necesita en primerlugar conocer a sus alumnos y tener mucho tacto a la hora de emitir un juicio acerca de la participación del alumno, ya que como maestros al decirle al alumno de una manera inadecuada que esa no esla respuesta podemos dañar su autoestima y provocar que el alumno no quiera participar otra vez, considero que no se debe evidenciar al alumno que no sabe si no motivarlo para que logre tener una...