El Papel Del Programador En Redescolar

Páginas: 3 (735 palabras) Publicado: 18 de julio de 2012
El papel del programador de Red Escolar
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Un programador es el profesional que conoce bien el tipo de lenguajes con que se maneja una computadora, que domina el software eficientemente yse encarga de simplificarlo para los usuarios promedio. Entonces, ¿cómo puede hablarse del trabajo que implica programar una página Web educativa desde esta perspectiva? Algunas veces es darle voz a untrabajo que, en la medida que es silencioso, está siendo eficiente. En Red Escolar pareciera que se hace el trabajo típico del programador: codificar e integrar los elementos necesarios para que unapágina pueda visualizarse desde cualquier navegador (browser). Además, sin dejar de lado el mantenimiento mínimo de depuración y actualización de datos, el programador de Red Escolar se encarga de lasbases de datos, de los foros de discusión (CGI), de las inscripciones o registros en línea; es decir, hace interactivas las páginas, aunque la mayor parte de las veces no actúe en ellas. Así, elprogramador es el encargado de diseñar los códigos más directamente relacionados con las máquinas (las computadoras) y hacerlos comprensibles para todos los usuarios. Ahora bien, su trabajo es másconstructivo cuando interacciona con los creadores de los contenidos y, sobre todo, con los diseñadores, para juntos decidir qué elementos son prioritarios y cuáles funciones pueden relacionarse. Comofunciones específicas, el programador hace la parte interna de las aplicaciones y desarrollos en Internet. Casi podría decirse que su deber es ser transparente, porque en la medida en que su trabajo estábien hecho, la página se vuelve amigable y funcional para el usuario. | | En Red Escolar estamos conscientes de que la más importante característica que deben tener las páginas es que sean fáciles deaccesar, con guías que les permitan a los usuarios ir paso a paso de forma casi intuitiva, de tal manera que ellas mismas promuevan la interactividad y el interés, estimulando el deseo de regresar a...
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