El Papel Del Psicólogo En Casos De Separación O Divorcio

EL PAPEL DEL PSICÓLOGO EN CASOS DE SEPARACIÓN O DIVORCIO En el proceso de separación o divorcio hay dos partes implicadas: los progenitores y los hijos/as. El papel que juega el padre-madre divorciado puede ser: padre custodio: suele tratarse de la madre, se produce una sobrecarga al tener que asumir toda la resposabilidad de la crianza de los hijos/as además de una situación económica adversa ypsicoemocional no idónea o el no-custodio, que suele ser el padre, tiene una reducción significativa de tiempo con los hijos/as que conlleva repercusiones negativas para ambos. Hay consecuencias negativas asociadas a la separación parental que giran en torno a dos factores: “psico-emocionales” y “conductuales”. Los niños no suelen aceptar ni entender la separación de sus progenitores, reaccionandode forma negativa e inmediata, traduciéndose en conductas disruptivas y agresivas, en cambio las niñas no evidencian los efectos negativos hasta la adolescencia. Cuando hablamos de guarda y custodia la ley persigue el mejor interés del niño/a. Hay dos tipos de custodia: en solitario uno de los progenitores se hace cargo de todos o alguno de los hijos y el otro dispone de un régimen de visitas.Hay dos subgrupos: exclusiva o simple y simple partida. La custodia compartida los dos progenitores se responsabilizan por igual de sus hijos/as, es la forma ideal tanto para los menores como para los padres. Hay dos subtipos: conjunta y repartida. En cuanto al régimen de visitas dependerá del tipo de custodia. Si la custodia es compartida no tiene sentido. Cuando es en solitario suele haber unpatrón de visitas 11/3, es se toma en base 14 días, permaneciendo el menos 11 con el padre custodio y 3 con el no-custodio. Hay unas directrices orientativas que sirven de guía para el plan de visitas dependiendo de la edad. Las propuestas de intervención psicológicas se realizan en tres áreas: mediación familiar, peritaje psicológico y programas de intervención con familias separadas. 1. La mediaciónfamiliar es la técnica más eficaz para la resolución de conflictos matrimoniales. Tiene como objetivo enseñar a las parejas a separarse, así como mantener su responsabilidad como padres, posibilitando que los hijos se relacionen con los dos. Las ventajas de esta técnica son: 1. Economía de tiempo y dinero, 2. Posibilita que los padres se centren en las necesidades de sus hijos, 3. La pareja es laverdadera protagonista y 4. Puede iniciarse en cualquier etapa del procedimiento. Hay cinco etapas de intervención: • El mediador, en presencia de los dos progenitores, aclara cuál es el objetivo de la intervención. • Recogida de datos de la historia de la pareja.

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Definir cuáles son los problemas que se deden resolver mediante la mediación. Generar alternativas viables para resolverel conflicto. Evaluar las propuestas realizadas.

2. El peritaje de familia debe seguir unas directrices que se agrupan en factores: Orientativas, Generales y Procedimentales. Hay un protocolo de actuación que es el siguiente: a) Lectura y análisis del expediente del caso. b) Contacto con cada parte. c) Entrevista conjunta. d) Entrevista individual con cada progenitor. e) Evaluación individual.f) Entrevista con los menores. g) Evaluación de los menores. h) Observación de la interacción materno/paterno-filial. i) Visita a los hogares de los progenitores. j) Entrevistas colaterales. k) Realización del informe. El objetivo general es defender el mejor interés de los menores implicados sin desantender los deseos de los padres. La finalidad de este peritaje es llevar a cabo una recomendaciónde custodia o régimen de visitas. 3. Los programas de intervención con familias separadas tienen los siguientes objetivos: eliminar las repercusiones negativas que la separación puede generar en los menores; incrementar el ajuste a la nueva situación familiar; aumentar, el bienestar de las familias e implicar a todos los miembros de la familia, padres e hijos. Hay diferentes técnicas para poner...