El papi

NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO 614 GRAN
PROGRAMA DE ESCUELA NUEVA
CENTRO EDUCATIVO RURAL EL VERGEL
Convertida a unitaria Resolución No. 0508 del 23-01-2003
DANE: 20531300835

INFORME ACADÉMICO SEGUNDO PERIODO 2009

ESTUDIANTE: __________________________________________ GRADO: CUARTOFECHA: JUNIO - 2009

ÁREAS | LOGROS / DIFICULTADES | ESCALA DE VALORACIÓN E B I |
MATEMÁTICAS | 1. Reconoce y aplica las fracciones en la solución de situaciones propias del entorno. 2. Aplica las operaciones básicas de fraccionarios en la solución de problemas. 3. Identifica y ubica parejas ordenadas en el plano cartesiano para crear figuras. | | | |HUMANIDADESLENGUA CASTELLANA | 1. Expone temas utilizando las técnicas de grupo: mesa redonda, exposición. 2. Distingue y clasifica las palabras según el acento, reconociendo hiato, diptongo y triptongo. 3. Identifica las partes en una oración | | | |
INGLÉS | 1. Utiliza el artículo determinado e indeterminado en vocabularios aprendidos 2. Habla de algunos lugares utilizando laspreposiciones. 3. Utiliza el verbo to be para hablar de lugares. | | | |
CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOG. CONST POL Y DEM. | 1. Conoce la ubicación de la tierra en el sistema solar. 2. Relaciona la posición astronómica de Colombia con su posición geográfica. 3. Reconoce las condiciones que causaron la formación de las organizaciones humanas. | | | |
CIENCIAS NATURALESYEDUCACIÓN AMBIENTAL | 1. Identifica y diferencia las propiedades de la materia y su estado. 2. Identifica la problemática relacionada con el medio ambiente. 3. Diferencia los cambios de estado que presentan en algunas sustancias | | | |
EDUC. FÍSICA, RECREACIÓN YDEPORTE. | 1.Realiza acciones gimnasticas básicas. 2. Maneja y controla el espacio y el tiempo. 3. Controla diferentesposiciones básicas. | | | |
EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL | 1. Comparte con los amigos y familiares las enseñanzas de la biblia. 2. Relaciona formas de pensar y vivir con las exigencias de los mandamientos. 3. Identifica la forma como Dios llama a vivir en fidelidad y amistad con él. | | | |
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA | 1. Consulta las características y funciones de algunos inventos2. Descubre en la observación materiales utilizados e historia de algunos inventos. 3. Crea algunos inventos en material reciclable | | | |
EDUCACIÓN ARTÍSTICA | 1. Utiliza los colores en fichas y en diferentes composiciones 2. Identifica los colores primarios y secundarios y los aplica en sus trabajos. | | | |
ÉTICA Y VALORES | 1. Describe la función que cumple cada integrante dela familia 2. Recurre al diálogo como medio para solucionar los conflictos. 3. Adquiere elementos básicos necesarios para vivir en familia | | | |
COMPORTAMIENTO GENERAL | | | | |

DISCIPLINA: _____ CONDUCTA: ______

OBSERVACIONES GENERALES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Plan de estudios según los decretos 1490/90 y 0230 de 2002; Promoción de acuerdo al Art. 52 del 1860/94.
Escala conceptual E = Excelente B = Bien I = Insuficiente

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GLORIA ESTELLA GARCÍA GIRALDO
DOCENTE

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