EL PENSAMIENTO CREATIVO

EL PENSAMIENTO CREATIVO
Índice

1.-introducción
2.-Objetivos
2,1Objetivo general
2,2Obletivos específicos
3.-justificación
4.-Marco teórico
4,1.- Los Hemisferios Cerebrales.
4.2.- El Pensamiento.
4.3.- La creatividad y su Estimulación.
4.4.- Características de la persona creadora.
4.5.- El Pensamiento Creativo.
4.6.- Aspectos del pensamiento creativo.
4.7.- Característicasesenciales del pensamiento creativo
4.8.- Las etapas del proceso creativo
4.9.- Desarrollo del Talento Creador.
4.10.- Cultura y Creatividad.
4.11.- Aprender a ser Creadores.
4.12.- Estrategias Creativas.
5.-Conclusiones
6.-Bibliografía


EL PENSAMIENTO CREATIVO


1.- INTRODUCCIÓN.
El desarrollo de la creatividad es muy importante para el día a día y trabaja junto con el pensamientocreativo, sus aspectos, características, etapas entre otras serán estudiadas a continuación, y se determinaran un conjunto de estrategias creativas para facilitar la interpretación, el análisis o el estudio de problemas o temas.
2.-OBJETIVOS
2.1.- objetivo general:
Proponer la estimulación del pensamiento creativo

2.2 Objetivos Específicos:
Diagnosticar la necesidad de estrategias deestimulación del pensamiento creativo
Diseñar estrategias de estimulación del pensamiento creativo

3.- JUSTIFICACIÓN

Debe hacerse una revisión exhaustiva de las estrategias del pensamiento creativo por ende se recurrirá a una recolección de la información y de datos que serán necesarios para llegar a una conclusión

4.- MARCO TEÓRICO.
4,1.- Los Hemisferios Cerebrales.
Loshemisferios cerebrales tienden a dividirse las principales funciones intelectuales; en este sentido se presentaba que el hemisferio derecho es dominante en los siguientes aspectos del intelecto: percepción del espacio, el ritmo, el color, la dimensión, la imaginación, las ensoñaciones diurnas, entre otras. A su vez, el hemisferio izquierdo posee preponderancia en otra gama, totalmente diferentes delas habilidades mentales, ya que este lado es verbal, lógico, secuencial, numérico, lineal y analítico. No obstante, investigaciones posteriores de otros científicos pudieron determinar que aunque cada lado del cerebro es dominante en actividades específicas, ambos están capacitados en todas las áreas hallándose distribuidas en toda la corteza cerebral,se muestra la corteza cerebral vista desde lacara. Las facultades corticales que muestra la ilustración constituyen la central eléctrica de las capacidades intelectuales.

4.2.- El Pensamiento.
Es una actividad fundamental del cerebro que implica la manipulación de imágenes ejecutivas (motoras), incógnitas (preceptúales), y simbólicas (lingüísticas). Es una habilidad que puede ser ejercitada.
El pensamiento es una forma de conductacompleja y cognoscitiva que solo aparece en una etapa relativamente avanzada de desarrollo.
4.3.- La creatividad y su Estimulación.
La creatividad supone por lo menos tres condiciones:
4.3 ,1) una idea o respuesta nueva debe ser producida.
4.3 ,2) esta idea o respuesta debe resolver un problema o alcanzar cierta meta y.
4.3 ,3) el conocimiento original debe ser mantenido y desarrollado almáximo.
La creatividad se extiende en el tiempo en vez de limitarse en un breve episodio, y se caracteriza por originalidad, adaptación y realización.
También se considera la conducta creadora como constituida por cualquier actividad en la que el hombre impone un nuevo orden sobre su medio ambiente. Puede suponer o no la creación de una estructura organizada.
4.4.- Características de la personacreadora.
En la university of California han trabajado algunos investigadores durante muchos años en la estimación de aquellas características que juntas constituyen la persona creadora. Los resultados de estos estudios indican que la persona creadora raramente satisface el estereotipo de ella hecho por el ego. En vez de ser emocionalmente inestable, descuidada y de conducta bohemia, es más a...