El Pensamiento Geografico Estudio Interpretativo Y Antologia De Textos.

EL PENSAMIENTO GEOGRAFICO
ESTUDIO INTERPRETATIVO Y ANTOLOGIA DE TEXTOS.

LAS DIVICIONES FUNDAMENTALES DEL TERRITORIO FRANCES

Una de las dificultades para vacilar la enseñanza geográfica es laincertidumbre sobre adoptar las descripciones de las regiones, se refiere más que nada a la concepción que se tienen de la geografía , esta debe ser enseñada como una ciencia y no como una simplenomenclatura.
Principio metodológico.
Lo más seguro y semejante materia es elegir un ejemplo en este caso el de Francia, es fácil mostrar que un sistema así iría directamente contra la finalidad que sepropone la geografía.
El geógrafo estudia en la hidrografía una de las expresiones en las que se manifiesta una región y actúa de tal manera con la vegetación, con las viviendas , que con loshabitantes y no por eso debe ocuparse de diferentes temas como los botánicos , economistas o similares, si no que el sabe que estos diferentes rasgos se componen de la fisionomía de una región es decir esealgo vivo que el geógrafo debe aspirar a reproducir.
La naturaleza no pone guardia contra las divisiones artificiales.
Las divisiones geográficas no pueden proceder más que de la propia geografía.Este sistema de divisiones es sencillo en apariencia.
Para poder entender que es una región natural el mejor medio seria librarnos de toda rutina escolástica y situarnos ante las realidades ya que lageografía no solo es una ciencia de libros sino que de igual manera necesita la observación y la participación. Podemos participar con la observación desde que miramos diferentes factores desde untren por poner un ejemplo aquí podemos comparar las diferencias de un lugar a otro ya sea el clima, la vegetación, el suelo, la población, la temperatura etc.…y es así cuando nos damos cuenta lasdiferentes divisiones naturales.

Las denominaciones características no faltan casi nunca en el punto de contacto de regiones francamente diferentes, pero las circunstancias que varían y llaman la...