El Perfume

Unidad Educativa Nuestra Madre de la Merced
Curso: Segundo FIMA
Grupo:
Fecha/ Realización: 22/Oct/2012
Fecha/Entrega: 25/Octubre/2012

Práctica N°:Tema: Temperatura y termómetro
Nombre: Lily Rodríguez
Profesor: Jorge Zambrano Macías

Laboratorio deFísica

Objetivo:
Demostrar lo que es temperatura y el uso del termómetro.
Teoría:
Todas las personas en algún momento al tocar con la mano han experimentado lo caliente y lo frío. Y decimos:¡Ay, me quemo! Y cuando hace frío: ¡Ay, me congelo! Cuando ocurre lo primero se debe decir que el cuerpo tiene una alta temperatura y cuando está frío se dice que el cuerpo tiene una baja temperatura.
Aéste fenómeno para indicar si un cuerpo está caliente o frío, se conoce como temperatura. La temperatura es una magnitud física y se la determina utilizando un instrumento llamado: Termómetro.
Lasescalas en los termómetros son diferentes y generalmente llevan el nombre de quien lo inventó, el más usado es la escala de Celsius (Grados centígrados) y su escala se divide en 100 partes iguales,cada parte equivale a 1 grado centígrado, su punto de ebullición equivale a 100º centígrados y su punto de congelación es de 0º centígrados.
Otra muy utilizada es el del grado Fahrenheit, determinó quela escala sea de 180 divisiones y que el punto de ebullición es de 212º F y su punto de congelación es de 32º F.
La escala Kelvin llamada también escala absoluta, determina su punto de congelación en23ºK y divide la escala en 100 partes iguales por lo que su punto de ebullición es de 373ºK.
¿Por qué se llama escala Absoluta?
Porque 0ºK equivale al valor mínimo de congelación que puede adquirirun cuerpo y equivale a -273ºC.
En los laboratorios no se ha podido determinar la máxima temperatura que puede adquirir un cuerpo pero, si se ha determinado que los cuerpos pueden alcanzar una...