El poder de los números
Páginas: 13 (3196 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA VIDA DEL HOMBRE
Comenzaremos con una pregunta simple, qué es correcto ¿Matemática o Matemáticas? El verbo griego mánthano corresponden a conocer, pensar, aprender, aplicar... su sustantivo asociado es máthema (conocimiento) y éste lleva al adjetivo mathematikós, es decir, los chicos del conocimiento que en latín son mathematicus y aquí . Como en latínmathematica es un sustantivo plural no es de extrañar que surja el dilema del título. Ambas formas de llamar a esta ciencia son correctas.
Un matemático dijo: “Las matemáticas son el alfabeto con el cuál Dios creó el universo” (Galileo Galilei). Conforme a evolucionado la humanidad ha ido evolucionando en conocimientos, capacidades, habilidades. De igual forma los números que son la expresiónpura de las matemáticas han ido evolucionando con el paso del tiempo. A medida que el hombre ha tenido la necesidad de entender y transformar su entorno ha ido generando nuevas ideas, ha tenido concepciones diferentes que lo han llevado a niveles inimaginables.
La concepción que tenemos de los números ha cambiado, los primeros números que utilizamos son los números Naturales. Estos números sonel 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Posteriormente se necesitaba en una nueva serie numérica, una que representara cantidades negativas, esta nueva serie llevó años en surgir, los números Enteros. Estos van de menos infinito a infinito (…-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...). Aunque no era suficiente, no todo podía ser expresado en números enteros, había partes, fracciones de cosas necesitaban escribirse enalgún tipo de notación, de ahí surgieron los números Racionales conocidos como fracciones o quebrados (…-1/3, -1/2, 0, ½, ⅓ ...). Parecía que la humanidad tenía todos los números descubiertos, que no hacía falta nada hasta que en Grecia, buscando la hipotenusa de un triángulo de lado 1, se dieron cuenta que números como raíz cuadrada de 2 no podían expresarse en fracción, por lo que surgieron losnúmeros Irracionales. Al conjunto de todos estos números les llamamos Reales. Un último conjunto se ha integrado al resto, me refiero a los números Imaginarios, son aquellos que surgen de las raíces cuadradas negativas: por ejemplo raíz cuadrada de -2. Al conjunto general de todas las series se le llama Números Complejos. ¿Qué es lo increíble de todo esto? Que se comenzó con los números naturales paracontar las ovejas que se tenían, ahora se pretende desarrollar inteligencia artificial con base en un código fuente basado en los números complejos.
A lo largo de la historia son muchos matemáticos los que han contribuido con importantes aportaciones a la ciencia de las matemáticas, por citar algunos menciono a Tales de Mileto con la proporcionalidad, en su honor se le asignó el nombre alTeorema de Tales, Pitágoras, que con su grupo de alumnos llamados Los Pitagóricos dejaron el legado del Teorema de Pitágoras, está Euclides padre de la Geometría, Newton que en unos cuantos meses desarrolló el cálculo diferencial e integral; George Cantor con el desarrollo del concepto de infinito.
PITÁGORAS
Pitágoras nació alrededor del 570 a.C. en la Isla de Samos, en el mar Egeo, cerca de laisla de Asia menor, y emigró entre el 530 y 510 a Crotona, situada en la colonia Doria al sur de Italia conocida como la Magna Grecia. Quizás siguiendo el consejo de quien se cree que fue su maestro, el matemático Tales de Mileto, Pitágoras vivió en Egipto alrededor de 22 años donde habría aprendido de los sacerdotes egipcios matemáticas, filosofía y temas religiosos.
En Italia, Pitágoras empezóa enseñar filosofía y matemáticas, creando rápidamente un entusiasta grupo de seguidores, incluyendo a la jóven y bella Theano (hija de su anfitrión Milo) con la que más tarde se casó. La atmósfera de Crotona fue extremadamente fértil para las enseñanzas de Pitágoras ya que la comunidad estaba compuesta por una plétora de cultos semi-místicos. Pitágoras estableció una estricta rutina para sus...
Comenzaremos con una pregunta simple, qué es correcto ¿Matemática o Matemáticas? El verbo griego mánthano corresponden a conocer, pensar, aprender, aplicar... su sustantivo asociado es máthema (conocimiento) y éste lleva al adjetivo mathematikós, es decir, los chicos del conocimiento que en latín son mathematicus y aquí . Como en latínmathematica es un sustantivo plural no es de extrañar que surja el dilema del título. Ambas formas de llamar a esta ciencia son correctas.
Un matemático dijo: “Las matemáticas son el alfabeto con el cuál Dios creó el universo” (Galileo Galilei). Conforme a evolucionado la humanidad ha ido evolucionando en conocimientos, capacidades, habilidades. De igual forma los números que son la expresiónpura de las matemáticas han ido evolucionando con el paso del tiempo. A medida que el hombre ha tenido la necesidad de entender y transformar su entorno ha ido generando nuevas ideas, ha tenido concepciones diferentes que lo han llevado a niveles inimaginables.
La concepción que tenemos de los números ha cambiado, los primeros números que utilizamos son los números Naturales. Estos números sonel 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Posteriormente se necesitaba en una nueva serie numérica, una que representara cantidades negativas, esta nueva serie llevó años en surgir, los números Enteros. Estos van de menos infinito a infinito (…-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...). Aunque no era suficiente, no todo podía ser expresado en números enteros, había partes, fracciones de cosas necesitaban escribirse enalgún tipo de notación, de ahí surgieron los números Racionales conocidos como fracciones o quebrados (…-1/3, -1/2, 0, ½, ⅓ ...). Parecía que la humanidad tenía todos los números descubiertos, que no hacía falta nada hasta que en Grecia, buscando la hipotenusa de un triángulo de lado 1, se dieron cuenta que números como raíz cuadrada de 2 no podían expresarse en fracción, por lo que surgieron losnúmeros Irracionales. Al conjunto de todos estos números les llamamos Reales. Un último conjunto se ha integrado al resto, me refiero a los números Imaginarios, son aquellos que surgen de las raíces cuadradas negativas: por ejemplo raíz cuadrada de -2. Al conjunto general de todas las series se le llama Números Complejos. ¿Qué es lo increíble de todo esto? Que se comenzó con los números naturales paracontar las ovejas que se tenían, ahora se pretende desarrollar inteligencia artificial con base en un código fuente basado en los números complejos.
A lo largo de la historia son muchos matemáticos los que han contribuido con importantes aportaciones a la ciencia de las matemáticas, por citar algunos menciono a Tales de Mileto con la proporcionalidad, en su honor se le asignó el nombre alTeorema de Tales, Pitágoras, que con su grupo de alumnos llamados Los Pitagóricos dejaron el legado del Teorema de Pitágoras, está Euclides padre de la Geometría, Newton que en unos cuantos meses desarrolló el cálculo diferencial e integral; George Cantor con el desarrollo del concepto de infinito.
PITÁGORAS
Pitágoras nació alrededor del 570 a.C. en la Isla de Samos, en el mar Egeo, cerca de laisla de Asia menor, y emigró entre el 530 y 510 a Crotona, situada en la colonia Doria al sur de Italia conocida como la Magna Grecia. Quizás siguiendo el consejo de quien se cree que fue su maestro, el matemático Tales de Mileto, Pitágoras vivió en Egipto alrededor de 22 años donde habría aprendido de los sacerdotes egipcios matemáticas, filosofía y temas religiosos.
En Italia, Pitágoras empezóa enseñar filosofía y matemáticas, creando rápidamente un entusiasta grupo de seguidores, incluyendo a la jóven y bella Theano (hija de su anfitrión Milo) con la que más tarde se casó. La atmósfera de Crotona fue extremadamente fértil para las enseñanzas de Pitágoras ya que la comunidad estaba compuesta por una plétora de cultos semi-místicos. Pitágoras estableció una estricta rutina para sus...
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