El poder de una visión
Páginas: 2 (320 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
El poder de una visión
Habla sobre el gran poder que tiene una visión del futuro para poder superar obstáculos aparentemente insuperables.
Al principio habla sobre estudiantes buenos ymalos, que los estudiantes buenos tenían una visión fuerte y clara de su futuro, en cambio que los malos estudiantes no sabían que hacer en su futuro.
Para corroborar su teoría fue a comprobarloen una escuela primaria PS121 en Nueva York.
Mientras daba su discurso y notar que no había atención en los estudiantes cambió su discurso en el momento y les prometió una beca universitariasi terminaban la secundaria. Y de los 52 alumnos, terminaron 48, necesitaban una visión futura para estar animados o más bien tener un plan a futuro y fue que lo llevaron a cabo.
Al igual quelos estudiantes así pasa con cualquier cosa, persona e incluso países.
Naciones que no eran nada llegaron a ser grandes potencias.
O grandes empresas o personas como por ejemplo Boeing queríahacer el avión mas grande del mundo inventó el 747; Sony inventó el walkman con la idea de el esparcimiento para todos; Telecom Francesa decidió ser la mejor compañía de teléfonos en el mundodespués de haber sido la peor; IBM que apostó por sus computadoras industriales con el 360; Toyota el ser la mas grande y mejor compañía de todo el mundo; entre otras.
Los ingredientes clave son 4y son éstas:
1. Son formuladas por líderes. Hablan y escuchan a su pueblo, deben incorporar una visión del futuro convincente y coherente.
2. Compartida con su equipo. Deben estar de acuerdo ydeben de darle su apoyo. La comunidad deberá actuar en forma conjunta para que se convierta en una realidad.
3. Ser amplia y detallada. Las generalidades no bastan. Se debe saber qué, cómocuándo, dónde y por qué.
4. Debe ser alentadora y positiva. Debe tener alcance, desafiar a todos. Debe justificar el esfuerzo.
“Es mejor pecar de grandioso que quedarse demasiado corto.”
El poder de una visión
Habla sobre el gran poder que tiene una visión del futuro para poder superar obstáculos aparentemente insuperables.
Al principio habla sobre estudiantes buenos ymalos, que los estudiantes buenos tenían una visión fuerte y clara de su futuro, en cambio que los malos estudiantes no sabían que hacer en su futuro.
Para corroborar su teoría fue a comprobarloen una escuela primaria PS121 en Nueva York.
Mientras daba su discurso y notar que no había atención en los estudiantes cambió su discurso en el momento y les prometió una beca universitariasi terminaban la secundaria. Y de los 52 alumnos, terminaron 48, necesitaban una visión futura para estar animados o más bien tener un plan a futuro y fue que lo llevaron a cabo.
Al igual quelos estudiantes así pasa con cualquier cosa, persona e incluso países.
Naciones que no eran nada llegaron a ser grandes potencias.
O grandes empresas o personas como por ejemplo Boeing queríahacer el avión mas grande del mundo inventó el 747; Sony inventó el walkman con la idea de el esparcimiento para todos; Telecom Francesa decidió ser la mejor compañía de teléfonos en el mundodespués de haber sido la peor; IBM que apostó por sus computadoras industriales con el 360; Toyota el ser la mas grande y mejor compañía de todo el mundo; entre otras.
Los ingredientes clave son 4y son éstas:
1. Son formuladas por líderes. Hablan y escuchan a su pueblo, deben incorporar una visión del futuro convincente y coherente.
2. Compartida con su equipo. Deben estar de acuerdo ydeben de darle su apoyo. La comunidad deberá actuar en forma conjunta para que se convierta en una realidad.
3. Ser amplia y detallada. Las generalidades no bastan. Se debe saber qué, cómocuándo, dónde y por qué.
4. Debe ser alentadora y positiva. Debe tener alcance, desafiar a todos. Debe justificar el esfuerzo.
“Es mejor pecar de grandioso que quedarse demasiado corto.”
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