el_potencial_elliott_jaques_myers_briggs
Páginas: 25 (6141 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2016
UNIDAD 3: LA GESTION DEL POTENCIAL Y EL DESARROLLO
3.1. Conceptos Básicos:
3.1.1. El Potencial:
a. Concepto de Potencial.
b. Categorías básicas para calificar el potencial en un grupo de trabajo.
3.2.2. El Desarrollo:
a. Dimensiones del Desarrollo: Desarrollo laboral y desarrollo global de la persona.
b. Carrera y desarrollo; promovilidad y empleabilidad.
b. Desarrollo y Autodesarrollo.3.2. El Potencial:
3.2.1. Potencial y Niveles de Gestión:
a. Los niveles de gestión: el aporte de E. Jaques: niveles de complejidad del rol y niveles de capacidad; el concepto de nivel de abstracción y el lapso de completamiento de las tareas (el ciclo de la efectividad).
b. Diagnóstico del nivel de potencial: métodos sincréticos y analíticos. Condiciones para la concreción y desarrollo delpotencial.
3.2.2. El Potencial y Perfil Laboral:
a. Tipología de perfiles personal: el aporte de Myers-Brigss y otras metolodogías; relación entre perfiles laborales y áreas de función.
b. Diferencias culturales: el aporte de Hofstede, Davison y Trompenaars.
3.3. El desarrollo:
3.3.1 El desarrollo desde la persona: Maestría personal y plan de autodesarrollo:
a. Esquema básico para el planteo delautodesarrollo.
b. Herramientas de autonálisis.
c. Etapas del planteo del autodesarrollo en el mundo laboral.
3.2.2. El desarrollo desde la empresa:
a. Análisis demográficos básicos por familias y niveles tecnológicos.
b. Puestos Claves y esquemas de previsión de coberturas. (Key position)
c. Personal Clave y esquemas de apoyo al desarrollo.(Key people)
Prácticos: Esta Unidad no los tiene,pero en el examen se verá la aplicación de todos sus conceptos a los Prácticos 1 y 2.
Bibliografía de Consulta Obligatoria:
- E. Jaques: La organización requerida. Granica. 2000. Tercera parte, sección 1 a 4.
- O. Techint: Análisis del Desarrollo Laboral. Documento de apoyo. Promanuscrito.
- O. Techint: Autoplaneamiento del propio desarrollo. Manual de uso interno.
- www.keirsey.com : test on line deMyers-Briggs (en castellano).
- www.typelogic.com: tipología de Myers-Brigss .
Bibliografía de Consulta Obligatoria:
- Covey S. Paidós. Lo primero es lo primero. Paidos. 1995. Capítulos 1 y 2.
- Kreitner Robert y Kinicki Angel: Comportamiento de las Organizaciones M.G.Hill Cap. XV.
- Covey : Los 7 habitos de la gente altamente efectiva, Cap 5 “La proactividad”
- S.K.Hirsh yJ.M.Kummerow.Introduction to Type in Organizations: MTBI Myers-Briggs Type Indicator. Oxford psychologists press.
El Potencial:
3.2.1. Potencial y Niveles de Gestión:
a. Los niveles de gestión: el aporte de Elliott Jaques
- niveles de complejidad del rol y niveles de capacidad;
- El concepto de nivel de abstracción y el lapso de completamiento de las tareas (el ciclo de la efectividad).
Para abordar eltema de potencial y relacionarlo con los niveles de gestión seguiremos la línea de pensamiento de Elliott Jaques, desarrollada en su libro “La Organización Requerida”.
En primer lugar trataremos de entender qué significa para este autor “trabajo”, dado que a partir de este concepto desarrolla su teoría acerca de la capacidad humana.
Trabajo tiene que ver con la resolución de problemas.
¿Qué esun problema?
Un problema es algo que uno valora, necesita o desea pero de lo cual no puede disponer en forma inmediata.
¿Cómo se resuelven los problemas?
En primer lugar es necesario establecer qué es lo que podría satisfacer aquello que uno valora, necesita o desea. A esto se lo denomina meta. La meta puede definirse entonces como un “qué para cuándo” (es decir, qué cosa y en qué plazosatisface aquello que se necesita, desea, anhela):
qué (definido en cantidad y calidad) y
para cuándo (definido en términos de plazo)
Una vez definida la meta es necesario definir una serie de tareas que se deberán llevar a cabo para alcanzar dicha meta, las cuales comprenden:
La Meta misma (qué y para cuándo)
Método que se utilizará para alcanzar la meta.
Recursos requeridos para alcanzar la...
3.1. Conceptos Básicos:
3.1.1. El Potencial:
a. Concepto de Potencial.
b. Categorías básicas para calificar el potencial en un grupo de trabajo.
3.2.2. El Desarrollo:
a. Dimensiones del Desarrollo: Desarrollo laboral y desarrollo global de la persona.
b. Carrera y desarrollo; promovilidad y empleabilidad.
b. Desarrollo y Autodesarrollo.3.2. El Potencial:
3.2.1. Potencial y Niveles de Gestión:
a. Los niveles de gestión: el aporte de E. Jaques: niveles de complejidad del rol y niveles de capacidad; el concepto de nivel de abstracción y el lapso de completamiento de las tareas (el ciclo de la efectividad).
b. Diagnóstico del nivel de potencial: métodos sincréticos y analíticos. Condiciones para la concreción y desarrollo delpotencial.
3.2.2. El Potencial y Perfil Laboral:
a. Tipología de perfiles personal: el aporte de Myers-Brigss y otras metolodogías; relación entre perfiles laborales y áreas de función.
b. Diferencias culturales: el aporte de Hofstede, Davison y Trompenaars.
3.3. El desarrollo:
3.3.1 El desarrollo desde la persona: Maestría personal y plan de autodesarrollo:
a. Esquema básico para el planteo delautodesarrollo.
b. Herramientas de autonálisis.
c. Etapas del planteo del autodesarrollo en el mundo laboral.
3.2.2. El desarrollo desde la empresa:
a. Análisis demográficos básicos por familias y niveles tecnológicos.
b. Puestos Claves y esquemas de previsión de coberturas. (Key position)
c. Personal Clave y esquemas de apoyo al desarrollo.(Key people)
Prácticos: Esta Unidad no los tiene,pero en el examen se verá la aplicación de todos sus conceptos a los Prácticos 1 y 2.
Bibliografía de Consulta Obligatoria:
- E. Jaques: La organización requerida. Granica. 2000. Tercera parte, sección 1 a 4.
- O. Techint: Análisis del Desarrollo Laboral. Documento de apoyo. Promanuscrito.
- O. Techint: Autoplaneamiento del propio desarrollo. Manual de uso interno.
- www.keirsey.com : test on line deMyers-Briggs (en castellano).
- www.typelogic.com: tipología de Myers-Brigss .
Bibliografía de Consulta Obligatoria:
- Covey S. Paidós. Lo primero es lo primero. Paidos. 1995. Capítulos 1 y 2.
- Kreitner Robert y Kinicki Angel: Comportamiento de las Organizaciones M.G.Hill Cap. XV.
- Covey : Los 7 habitos de la gente altamente efectiva, Cap 5 “La proactividad”
- S.K.Hirsh yJ.M.Kummerow.Introduction to Type in Organizations: MTBI Myers-Briggs Type Indicator. Oxford psychologists press.
El Potencial:
3.2.1. Potencial y Niveles de Gestión:
a. Los niveles de gestión: el aporte de Elliott Jaques
- niveles de complejidad del rol y niveles de capacidad;
- El concepto de nivel de abstracción y el lapso de completamiento de las tareas (el ciclo de la efectividad).
Para abordar eltema de potencial y relacionarlo con los niveles de gestión seguiremos la línea de pensamiento de Elliott Jaques, desarrollada en su libro “La Organización Requerida”.
En primer lugar trataremos de entender qué significa para este autor “trabajo”, dado que a partir de este concepto desarrolla su teoría acerca de la capacidad humana.
Trabajo tiene que ver con la resolución de problemas.
¿Qué esun problema?
Un problema es algo que uno valora, necesita o desea pero de lo cual no puede disponer en forma inmediata.
¿Cómo se resuelven los problemas?
En primer lugar es necesario establecer qué es lo que podría satisfacer aquello que uno valora, necesita o desea. A esto se lo denomina meta. La meta puede definirse entonces como un “qué para cuándo” (es decir, qué cosa y en qué plazosatisface aquello que se necesita, desea, anhela):
qué (definido en cantidad y calidad) y
para cuándo (definido en términos de plazo)
Una vez definida la meta es necesario definir una serie de tareas que se deberán llevar a cabo para alcanzar dicha meta, las cuales comprenden:
La Meta misma (qué y para cuándo)
Método que se utilizará para alcanzar la meta.
Recursos requeridos para alcanzar la...
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