El Proceso Científico

INSTITUTO SCHWEITZER

ESPACIO CURRICULAR: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
CURSO: 3° HUMANIDADES
AÑO: 2011
PROFESORA: ÁNGELA RAIMONDI

MÓDULO TRES

CONTENIDO DEL MÓDULO
UNIDAD 3 Y UNIDAD 4 (1° PARTE)

Instituto Schweitzer
BLOQUE 2: EL PROCESO CIENTÍFICO
Unidad N° 3

|Profesora: |Ángela M. Raimondi ||
|Curso: |3do Polimodal - Humanidades | |
|Carga Horaria: |3 horas semanales | |
|Lugar y Fecha: |Mar del Plata, 24/VI/2011| |

UNIDAD 3: EL PROCESO CIENTÍFICO

Investigación Científica. La investigación en ciencias sociales.
Planteamiento del problema científico. Delimitación. Elementos Objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio. Ejemplos.
Respeto por la opinión ajena y flexibilidad de pensamiento frente a la provisionalidaddel conocimiento científico. El proceso de investigación y los pasos del método científico.
Vocabulario Específico: términos específicos usados en la materia.

LA DELIMITACIÓN DEL ÁREA TEMÁTICA:
LA ELECCIÓN DEL TEMA EN GENERAL

Volvamos ahora al proceso de investigación.
La delimitación del área temática es uno de los primeros pasos que deben darse en todo proceso de investigación.Delimitar el área temática significa determinar, en líneas generales, qué aspecto de la realidad se va a estudiar.
Muchas veces la elección del área temática está condicionada por intereses personales del investigador. Por ejemplo, sobre la base de sus conocimientos históricos, el investigador siente más afinidad por temas que tengan que ver con el entorno latinoamericano que con el europeo. Suárea de interés o área temática, entonces, tendrá que ver con los estudios latinoamericanos. Así, el concepto 'Latinoamérica' se convierte en una especie de límite que deja fuera de su investigación otras áreas distintas.
Este recorte, por supuesto, es artificial. Que sea artificial significa que, a los fines de su investigación, sólo tomará un aspecto particular de la realidad, que analizará lomás profundamente posible sólo un sector de ella. Pero este recorte se hace sólo porque en la práctica es imposible ocuparse de todos los aspectos de la realidad simultáneamente. En la práctica no sería posible desarrollar una investigación sin hacer este recorte. Lo artificial, entonces, está en considerar aisladamente una parte de la realidad, sin tener en cuenta los otros sectores que la rodean ycon los que se relaciona.
La determinación del área temática puede darse, además de por intereses personales, a partir del pedido de alguna persona o institución que necesita que se investigue un sector de la realidad en especial, a partir de la necesidad de resolver un problema teórico o práctico que en algún momento ha quedado pendiente, etc.
Ahora bien. Supongamos que nuestro investigadorestá trabajando con un científico social de experiencia a quien le comunica que está interesado en realizar una investigación sobre Latinoamérica. Seguramente lo primero que le diría sería: "Bien, pero ¿qué va a estudiar exactamente de Latinoamérica?"
La delimitación del área temática es un paso importante, pero no lo es todo.

El PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Dijimos anteriormente que el proceso deinvestigación implica ciertas etapas. A continuación encontrarán un esquema que muestra cuáles son esas etapas.

Aunque en este esquema las flechas descendentes indican
una sucesión de etapas, recordemos que, como ya lo
aclaramos, en la práctica muchas veces debemos volver
sobre etapas anteriores.

LA SELECCIÓN DEL TEMA ESPECÍFICO DENTRO DEL ÁREA TEMÁTICA: DE LO GENERAL A LO PARTICULAR...