el proceso de convertirse en persona
Páginas: 545 (136063 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2013
C. R. ROGERS
EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA. Mi técnica terapéutica
7ª reimpresión 1992
INDICE
Primera Parte
HABLANDO A TITULO PERSONAL
I."ESTE SOY YO: EL DESARROLLO DE MI PENSAMIENTO PROFESIONAL Y DE MI FILOSOFÍA
PERSONAL
Segunda parte
COMO PUEDO SERVIR DE AYUDA ???
2.
ALGUNAS HIPOTESIS ACERCA DE LA POSIBILIDAD DE
FACILITAR EL DESARROLLO PERSONAL.
3.
CARACTERÍSTICASDE UNA RELACION DE AYUDA.
4. LO QUE SABEMOS SOBRE LA PSICOTERAPIA, OBJETIVA OBJETIVAMENTE.
Tercera Parte
EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA
5. ALGUNAS TENDENCIAS QUE SE MANIFIESTAN EN LA TERAPIA.
6. QUE SIGNIFICA CONVERTIRSE EN PERSONA.
7 UNA CONCEPCION DE LA PSICOTERAPIA COMO PROCESO.
Cuarta Parte
UNA FILOSOFIA DE LAS PERSONAS
8.
"SER LA PERSONA QUE UNO REALMENTE ES".
COMO VE UNTERAPEUTA LOS OBJETIVOS PERSONALES.
9.
COMO VE EL
INTEGRALMENTE
TERAPEUTA
UNA
VIDA
PLENA:
LA
PERSONA
QUE
FUNCIONA
Quinta parte
EN BUSCA DE LOS HECHOS:LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN EL AMBITO DE LA
PSICOTERAPIA
10. ¿PERSONAS 0 CIENCIA? UNA DISYUNTIVA FILOSOFICA.
11.
EL CAMBIO DE LA PERSONALIDAD EN LA PSICOTERAPIA.
12.
LA PSICOTERAPIA CENTRADAEN EL CLIENTE EN SU CONTEXTO DE
INVESTIGACION
Sexta parte
¿CUALES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?
13.
IDEAS PFRSONALES SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
14.
EL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
EN
LA
PSICOTERAPIA
Y
EN
LA
EDUCACION.
15.
LA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL ALUMNO SEGUN LA EXPERIENCIA DE UN
PARTICIPANTE.
16. LA PSICOTERAPIA CENTRADA EN ELCLIENTE Y LA VIDA FAMILIAR.
17. EL MANEJO DE LOS FRACASOS EN LA COMUNICACION PERSONAL Y
18. FORMULACION
PROVISIONAL
DE
UNA
LEY
GENERAL
DE
GRUPAL.
LAS
RELACIONES
INTERPERSONALES.
19.HACIA UNA TEORIA DE LA CREATIVIDAD.
Séptima parte
LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y
LA PERSONA
20-
EL CRECIENTE PODER DE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA.
21.
LA SITUACION DELINDIVIDUO EN EL NUEVO MUNDO DE LAS CIENCIAS DE LA
CONDUCTA.
AL LECTOR
Aunque en cierta medida me disguste decirlo, he sido psicoterapeuta asesor (counselor) *
personal- durante más de treinta y tres años. Esto significa que durante un tercio de siglo he
tratado de ser útil a un sector amplio de nuestra población: niños, adolescentes y adultos;
personas con problemas educacionales, vocacionales,personales y matrimoniales;
individuos "normales", "neuróticos" y "psicóticos" (las comillas significan que, a mi juicio,
estos términos son inadecuados); individuos que solicitan ayuda para sí o para terceros;
personas cuyos problemas son mínimos y otras que se hallan sumidas en la desesperación.
Considero un gran privilegio el hecho de haber tenido la oportunidad de conocer a tan
diversamultitud de personas de manera íntima.
Sobre la base de la experiencia clínica y de la labor de investigación realizada durante estos
años he escrito varios libros y una gran cantidad de artículos. Los trabajos que integran este
volumen fueron seleccionados entre el material de los diez años comprendidos entre 1951 y
1961. Explicaré las razones por las cuales he decidido reunirlos en un libro.En primer lugar, considero que la mayoría de ellos versan sobre problemas que atañen a la
vida del individuo en este mundo moderno tan Reno de sorpresas. Este no es un libro de
consejos, ni se asemeja de manera alguna a un tratado del tipo "hágalo usted mismo", pero
he podido observar en reiteradas oportunidades que estos trabajos han resultado
sugerentes y enriquecedores para los lectores. Dealguna manera, y aunque en pequeña
medida, les han brindado mayor seguridad para decidir y realizar sus elecciones
individuales, en su esfuerzo por lograr lo que se habían propuesto ser. Por esta razón
quisiera que estos trabajos resultaran accesibles a cualquier persona que los leyera (por
ejemplo al "profano inteligente"). Esto me interesa especialmente porque todos mis libros
anteriores...
EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA. Mi técnica terapéutica
7ª reimpresión 1992
INDICE
Primera Parte
HABLANDO A TITULO PERSONAL
I."ESTE SOY YO: EL DESARROLLO DE MI PENSAMIENTO PROFESIONAL Y DE MI FILOSOFÍA
PERSONAL
Segunda parte
COMO PUEDO SERVIR DE AYUDA ???
2.
ALGUNAS HIPOTESIS ACERCA DE LA POSIBILIDAD DE
FACILITAR EL DESARROLLO PERSONAL.
3.
CARACTERÍSTICASDE UNA RELACION DE AYUDA.
4. LO QUE SABEMOS SOBRE LA PSICOTERAPIA, OBJETIVA OBJETIVAMENTE.
Tercera Parte
EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA
5. ALGUNAS TENDENCIAS QUE SE MANIFIESTAN EN LA TERAPIA.
6. QUE SIGNIFICA CONVERTIRSE EN PERSONA.
7 UNA CONCEPCION DE LA PSICOTERAPIA COMO PROCESO.
Cuarta Parte
UNA FILOSOFIA DE LAS PERSONAS
8.
"SER LA PERSONA QUE UNO REALMENTE ES".
COMO VE UNTERAPEUTA LOS OBJETIVOS PERSONALES.
9.
COMO VE EL
INTEGRALMENTE
TERAPEUTA
UNA
VIDA
PLENA:
LA
PERSONA
QUE
FUNCIONA
Quinta parte
EN BUSCA DE LOS HECHOS:LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN EL AMBITO DE LA
PSICOTERAPIA
10. ¿PERSONAS 0 CIENCIA? UNA DISYUNTIVA FILOSOFICA.
11.
EL CAMBIO DE LA PERSONALIDAD EN LA PSICOTERAPIA.
12.
LA PSICOTERAPIA CENTRADAEN EL CLIENTE EN SU CONTEXTO DE
INVESTIGACION
Sexta parte
¿CUALES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?
13.
IDEAS PFRSONALES SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
14.
EL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
EN
LA
PSICOTERAPIA
Y
EN
LA
EDUCACION.
15.
LA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL ALUMNO SEGUN LA EXPERIENCIA DE UN
PARTICIPANTE.
16. LA PSICOTERAPIA CENTRADA EN ELCLIENTE Y LA VIDA FAMILIAR.
17. EL MANEJO DE LOS FRACASOS EN LA COMUNICACION PERSONAL Y
18. FORMULACION
PROVISIONAL
DE
UNA
LEY
GENERAL
DE
GRUPAL.
LAS
RELACIONES
INTERPERSONALES.
19.HACIA UNA TEORIA DE LA CREATIVIDAD.
Séptima parte
LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y
LA PERSONA
20-
EL CRECIENTE PODER DE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA.
21.
LA SITUACION DELINDIVIDUO EN EL NUEVO MUNDO DE LAS CIENCIAS DE LA
CONDUCTA.
AL LECTOR
Aunque en cierta medida me disguste decirlo, he sido psicoterapeuta asesor (counselor) *
personal- durante más de treinta y tres años. Esto significa que durante un tercio de siglo he
tratado de ser útil a un sector amplio de nuestra población: niños, adolescentes y adultos;
personas con problemas educacionales, vocacionales,personales y matrimoniales;
individuos "normales", "neuróticos" y "psicóticos" (las comillas significan que, a mi juicio,
estos términos son inadecuados); individuos que solicitan ayuda para sí o para terceros;
personas cuyos problemas son mínimos y otras que se hallan sumidas en la desesperación.
Considero un gran privilegio el hecho de haber tenido la oportunidad de conocer a tan
diversamultitud de personas de manera íntima.
Sobre la base de la experiencia clínica y de la labor de investigación realizada durante estos
años he escrito varios libros y una gran cantidad de artículos. Los trabajos que integran este
volumen fueron seleccionados entre el material de los diez años comprendidos entre 1951 y
1961. Explicaré las razones por las cuales he decidido reunirlos en un libro.En primer lugar, considero que la mayoría de ellos versan sobre problemas que atañen a la
vida del individuo en este mundo moderno tan Reno de sorpresas. Este no es un libro de
consejos, ni se asemeja de manera alguna a un tratado del tipo "hágalo usted mismo", pero
he podido observar en reiteradas oportunidades que estos trabajos han resultado
sugerentes y enriquecedores para los lectores. Dealguna manera, y aunque en pequeña
medida, les han brindado mayor seguridad para decidir y realizar sus elecciones
individuales, en su esfuerzo por lograr lo que se habían propuesto ser. Por esta razón
quisiera que estos trabajos resultaran accesibles a cualquier persona que los leyera (por
ejemplo al "profano inteligente"). Esto me interesa especialmente porque todos mis libros
anteriores...
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