El Proyecto De Vida Familiar
Páginas: 7 (1686 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
El Proyecto de Vida Familiar.
Ma. Imelda Bugarín López
El Sentido de la Vida.
Viktor Frankl (2008) creador de la logoterapia, considera que la búsqueda por parte del hombre del sentido de su vida constituye una fuerza primaria. El hombre necesita “algo” por qué vivir y el sentido de la vida no se inventa sino que sedescubre.
La búsqueda de sentido según Frankl (2008) no debe realizarse en el interior de uno mismo, lo que se busca no es la autorrealización como meta, es necesaria la “autotrascendencia de la existencia”, esto es; dirigirse hacia algo o alguien distinto de uno mismo, bien sea realizar un valor, alcanzar un sentido o encontrar a otro ser humano.
Vargas Trepaud (2005) considera que lavida humana es un quehacer que el hombre tiene que emprender de manera continua y permanente, durante el cual deberá tomar decisiones y realizar acciones para desarrollar su propio proyecto vital y para eso es necesario responder a la pregunta ¿cuál es el propósito de mi vida en este mundo?
Ser o hacerse persona requiere actualizar todas las potencialidades que se tienen como seres humanos; estoes, desarrollar al máximo todas las capacidades o talentos. Este concepto se relaciona con la filosofía personalista del filósofo francés Emmanuel Mounier desde la cual es posible orientar la formación de los padres de familia a partir de algunas de las siguientes ideas:
* El ser humano es el único que tiene un proyecto de vida por tener racionalidad y por ende libertad. La prioridad absolutaradica en la persona, por encima de las necesidades materiales y de los mecanismos colectivos que se utilizan para desarrollar esas necesidades.
* El fin último de la educación es "despertar personas", no hacer personas para que las estructuras se vayan ajustando a ellas.
* El fin de la educación no es adiestrar al niño para una función o amoldarle a cierto conformismo, sino hacer quemadure y descubra su vocación, que es su mismo ser y el centro de reunión de sus responsabilidades de hombre. Que cada persona sea dueña de sí misma y que tenga una configuración definida de sí (Enciclopedia Vida, Amor y Familia, 2003, tomo 1 p. 25).
Para que el ser humano realice su proyecto de vida, es necesario que además de reiterar su individualidad, realice otra afirmación no menosimportante: la afirmación comunitaria. Esta afirmación comunitaria parte de la vivencia en el hogar, donde el testimonio de amor de los padres es para los hijos el primer signo de auténtica entrega. Por eso, mientras que la vivencia de los valores fundamentales sea parte de la relación familiar, el individuo se estará preparando para su integración plena a la vida social.
Principios para laConstrucción de un Proyecto de Vida Familiar.
El descubrimiento de la vocación humana tiene como base el conocimiento de lo que se es y lo que se desea ser. Este autoconocimiento es el producto de la trayectoria personal de vida y de las experiencias acumuladas durante ella.
El Dr. Miguel Ruiz (2004) plantea que cuando se nace, la mente carece de conceptos sobre lo que es bueno y malo, correcto eincorrecto, bello o feo. No se sabe lo que significa ser un hombre o una mujer. Cuando se es pequeño no es posible verse a sí mismos, la única forma de descubrirlo es a través de otras personas, no se tiene una identidad, pero los padres y los hermanos ayudan a formarla a través de la comunicación.
Los seres humanos tienen la capacidad de proyectar imágenes de quienes los rodean, expresandolo que ellos creen que es cada persona. Cada cual proyecta imágenes diferentes de los otros, pero ninguna de ellas es exacta, por lo que finalmente surge una imagen distorsionada de sí mismos, que proviene de otras personas. Tan pronto como se acepta, la imagen se programa en la memoria y se termina creyendo que eso es lo que los identifica.
Los planteamientos anteriores del Dr. Ruiz,...
Ma. Imelda Bugarín López
El Sentido de la Vida.
Viktor Frankl (2008) creador de la logoterapia, considera que la búsqueda por parte del hombre del sentido de su vida constituye una fuerza primaria. El hombre necesita “algo” por qué vivir y el sentido de la vida no se inventa sino que sedescubre.
La búsqueda de sentido según Frankl (2008) no debe realizarse en el interior de uno mismo, lo que se busca no es la autorrealización como meta, es necesaria la “autotrascendencia de la existencia”, esto es; dirigirse hacia algo o alguien distinto de uno mismo, bien sea realizar un valor, alcanzar un sentido o encontrar a otro ser humano.
Vargas Trepaud (2005) considera que lavida humana es un quehacer que el hombre tiene que emprender de manera continua y permanente, durante el cual deberá tomar decisiones y realizar acciones para desarrollar su propio proyecto vital y para eso es necesario responder a la pregunta ¿cuál es el propósito de mi vida en este mundo?
Ser o hacerse persona requiere actualizar todas las potencialidades que se tienen como seres humanos; estoes, desarrollar al máximo todas las capacidades o talentos. Este concepto se relaciona con la filosofía personalista del filósofo francés Emmanuel Mounier desde la cual es posible orientar la formación de los padres de familia a partir de algunas de las siguientes ideas:
* El ser humano es el único que tiene un proyecto de vida por tener racionalidad y por ende libertad. La prioridad absolutaradica en la persona, por encima de las necesidades materiales y de los mecanismos colectivos que se utilizan para desarrollar esas necesidades.
* El fin último de la educación es "despertar personas", no hacer personas para que las estructuras se vayan ajustando a ellas.
* El fin de la educación no es adiestrar al niño para una función o amoldarle a cierto conformismo, sino hacer quemadure y descubra su vocación, que es su mismo ser y el centro de reunión de sus responsabilidades de hombre. Que cada persona sea dueña de sí misma y que tenga una configuración definida de sí (Enciclopedia Vida, Amor y Familia, 2003, tomo 1 p. 25).
Para que el ser humano realice su proyecto de vida, es necesario que además de reiterar su individualidad, realice otra afirmación no menosimportante: la afirmación comunitaria. Esta afirmación comunitaria parte de la vivencia en el hogar, donde el testimonio de amor de los padres es para los hijos el primer signo de auténtica entrega. Por eso, mientras que la vivencia de los valores fundamentales sea parte de la relación familiar, el individuo se estará preparando para su integración plena a la vida social.
Principios para laConstrucción de un Proyecto de Vida Familiar.
El descubrimiento de la vocación humana tiene como base el conocimiento de lo que se es y lo que se desea ser. Este autoconocimiento es el producto de la trayectoria personal de vida y de las experiencias acumuladas durante ella.
El Dr. Miguel Ruiz (2004) plantea que cuando se nace, la mente carece de conceptos sobre lo que es bueno y malo, correcto eincorrecto, bello o feo. No se sabe lo que significa ser un hombre o una mujer. Cuando se es pequeño no es posible verse a sí mismos, la única forma de descubrirlo es a través de otras personas, no se tiene una identidad, pero los padres y los hermanos ayudan a formarla a través de la comunicación.
Los seres humanos tienen la capacidad de proyectar imágenes de quienes los rodean, expresandolo que ellos creen que es cada persona. Cada cual proyecta imágenes diferentes de los otros, pero ninguna de ellas es exacta, por lo que finalmente surge una imagen distorsionada de sí mismos, que proviene de otras personas. Tan pronto como se acepta, la imagen se programa en la memoria y se termina creyendo que eso es lo que los identifica.
Los planteamientos anteriores del Dr. Ruiz,...
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