Proyecto de vida familiar

Páginas: 101 (25127 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2010
PROPUESTA: GUÍA METODOLÓGICA PARA USO DEL MANUAL FAMILIA SALUDABLE, UN PROYECTO DE VIDA FAMILIAR.
Esquema: I. II. Introducción Guía metodológica - Organización - Espacios educativos - Instrucciones generales - Modalidades: . Visita domiciliaria . Taller Validación Bibliografía Anexos

III. IV. V.

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I. INTRODUCCIÓN La salud es considerada en todas las sociedades y culturas como uno delos principales derechos y valores de la vida requiere de políticas, planes, proyectos, recursos y estrategias de salud, que impulsen a la población, tomar decisiones sobre la salud individual y colectiva, en el contexto de la vida cotidiana. En este marco se inscribe el “Manual de la Familia Saludable, un Proyecto de Vida”, cuyo objetivo es promover estilos de vida y entornos saludables, en elámbito familiar y comunitario. Los contenidos se desarrollan mediante una estructura de 6 fascículos organizados por ciclo de vida y situaciones de salud. Para la aplicación y uso del manual se propone una guía metodológica para personal de salud y/o comunitario. El proceso de elaboración del manual se desarrolló a través de: 1. Organización participativa de la estructura y diseño pedagógico delmanual, a partir de un análisis socio-cultural, así como de las políticas, leyes y ordenanzas que fundamentan las acciones de promoción de la salud. Se centra en el aprendizaje con el fin de poner a las personas usuarias del manual en situaciones que les permita aprender y que sea de utilidad en su vida cotidiana. 2. Revisión de material educativo existente con características similares, con el fin deno duplicar esfuerzos sino potenciar los recursos disponibles. 3. Definición de estrategias para promover el involucramiento, respaldo y aval político de actores claves en un ámbito intersectorial (instituciones públicas, organizaciones sociales, pobladores y familias). 4. Consideraciones culturales y técnico-científicas para el desarrollo de contenidos, desde un análisis de los condicionantes ydeterminantes de la salud. Se definió el enfoque, objetivos, contenidos y metodología, con propuestas armonizadas técnicamente y dirigidas al fortalecimiento de acciones de autocuidado y promoción de la salud. Los contenidos van acorde a las normas y protocolos del MSP y a los conocimientos y consensos más actualizados. Por ejemplo, se proponen las nuevas curvas de crecimiento de la OMS del año2005, las normas de seguimiento del embarazo y parto actualizadas al año 2008. La bibliografía científica de respaldo se encuentra en la última parte de esta guía. El desarrollo de contenidos fue participativo y estuvo a cargo de profesionales con experticia en los distintos temas que aborda el manual, la revisión de otros profesionales y de la ciudadanía (promotores de salud, comités de usuarios,cabildos, adolescentes y familias en general).

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Los contenidos se expresan de manera interactiva, con diálogos, reflexiones, historietas, testimonios, juegos; con ilustraciones y fotografías, que permitan al lector familiarizarse con los mensajes. Se ha hecho el máximo esfuerzo para que el lenguaje utilizado sea sencillo y cotidiano y basado en fuentes científicas. Promueve hábitos,saludables, individuales y colectivas. 5. Formación de una instancia coordinadora técnico-interinstitucional y como comité editorial con representantes de: Ministerio de Salud Pública (Dirección General de Salud), Ministerio de Educación (Dirección Nacional de Educación para la Salud), Municipio del DMQ (Secretaría de Desarrollo y Equidad Social, Dirección Metropolitana de Salud, Corporación Metropolitanade Salud) y Proyecto Salud de Altura. 6. Revisión y validación de los fascículos, a cargo de profesionales y de la población (mujeres, hombres, adolescentes, adutos mayores), la que permitió dar consistencia técnica y comunicacional a los contenidos educativos. El contenido del manual aborda en cada uno de sus fascículos lo siguiente: 1. Salud día a día: explica de manera general el contenido...
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