EL PSIQUICO DE HENRY BAX RESUMEN


UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Postgrados
Modalidad Abierta y a Distancia


Maestría
Literatura Infantil y Juvenil

Seminario de Grado III
Evaluación a distancia
3 CICLO

Mg. Francisco Delgado Santos
Francode6@hotmail.com
Lunes a jueves de 17h00 a 18h00
3316508/2447206/0988475685

Noviembre 2013 - Mayo 2014

481132

La Universidad Católica de Loja

UNIVERSIDADTÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Postgrados
Modalidad Abierta y a Distancia

Maestría
Literatura Infantil y Juvenil


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INFORME EVALUATIVO
EVALUACION A DISTANCIA
EVALUACION PRESENCIAL
TOTAL


30 puntos



70 puntos

100
puntosOBSERVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre del profesor(a):___________________________________________________

Firma del profesor(a):___________________________________________________



Nombres y apellidos de la estudiante:
María Auxiliadora León Barreto

Posible título del trabajo de grado (máximo 11 palabras), 5 PUNTOS
Tratamiento del terror en las obras El Pergamino perdido y El Inventor de sueños.

Posible tema (máximo una frase corta). 5 PUNTOS
Análisis del manejo del terror en los cuentos para jóvenes de Henry Bax: El Pergamino perdido y El Inventor de sueños.

Posible pregunta – eje y 2- 3 preguntas derivadas (en un párrafo cada una y sin introducciones) 15 PUNTOS
¿Las obras El Pergamino perdido y El Inventor de sueños fomentan el manejo del terror en los adolescentes?
¿De qué manera han influenciado las novelas El Pergamino perdido y El Inventor de sueños en los adolescentes?
¿Cuál es laimportancia de la obras El Pergamino perdido y El inventor de sueños para el lector juvenil?
¿Qué valores reciben los jóvenes a través de la lectura de estas obras?

Breve justificación de por qué es necesaria esta investigación. Desde lo personal y el contexto (media página). 5 PUNTOS.
Este tema “Henry Bax y el manejo del terror en los cuentos para jóvenes” es muy importante para mí, por cuantohablar del terror es referirse al temor, al suspenso, a ese lado desconocido del ser humano que este autor nos propone a través de las obras El Pergamino perdido y el Inventor de sueños. Es una oportunidad para realizar lectura en forma reflexiva y crítica para encontrarnos con nosotros mismos; es descubrir en la narrativa juvenil que el ser humano es curioso por naturaleza, que necesita sabersobre el orígen de su existencia, cuestionarse y descubrirse a sí mismo a través del terror, de la ficción y de la adrenalina que causan las novelas policiacas de Henry Bax.
Mediante esta investigación práctica podré saber que texto narrativo le atraen más la atención y así poder aplicar estrategias metodológicas en lo referente a lectura. Utilizando las obras de Henry Bax para desarrollar el hábitode la lectura en los jóvenes, podré saber si disfrutan de este tipo de literatura.

El proyecto beneficiará a los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa “Cmdte. Rafael Andrade Lalama” de la ciudad de Guayaquil.

El impacto que genere la presente investigación permitirá poner a consideración y por medio de Rectores de Centros Educativos, una información que sirva de aporte aldesarrollo cultural de los estudiantes y una herramienta pedagógica en cuanto a la formación de valores.

Posibles objetivos (para lo cuantitativo) o propósitos (para lo cualitativo): I general y 2-3 específicos. 15 PUNTOS
Objetivo General
Analizar el manejo del terror en las obras narrativas de Henry Bax, El Pergamino perdido y El Inventor de sueños.
Objetivo Específico
Considerar el...