el reciclaje
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.N.”EL OBELISCO II”
EL RECICLAJE O REUTILIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA U.E.N “EL OBELISCO II” DE BARQUISIMETO ESTADO-LARA
BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2010REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.N.”EL OBELISCO II”
EL RECICLAJE O REUTILIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA U.E.N “EL OBELISCO II” DE BARQUISIMETO ESTADO-LARAIntegrantes:
Hernández Emilianny
Soto Gregoria
Paz GénesisSira Wendy
Malvacia Freilimar
Tutora: Florelia Linares
BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2010
ÍNDICE GENERALpp.
RESUMEN…………………………………………………………………………...
DEDICATORIA-AGRADECIMIENTOS…………………………………………
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………..
CAPÍTULO
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema………………………………………………….
Objetivos de la Investigación……………………… ………………………...
Objetivo General……………………………………………………………
ObjetivosEspecíficos……………………………………………………….
Justificación…………………………………………………………………...
II MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación……………………………………………..
Bases Teóricas………………………………………………………………..
Bases Legales………………………………………………………………...
III MARCO METODOLÓGICO
Naturaleza de la Investigación……………………………………………….
Diseño de la Investigación…………………………………………………...
IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESConclusiones…………………………………………………………………
Recomendaciones…………………………………………………………….
REFERENCIAS…………………………………………………………..
ANEXOS……………………………………………………………….....
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.N.”EL OBELISCO II”
ELRECICLAJE O REUTILIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEEDUCACION BASICA DE LA U.E.N “EL OBELISCO II” DE BARQUISIMETO ESTADO-LARA
Integrantes:
Hernández Emilianny
Soto GregoriaPaz Génesis
Sira Wendy
Malvacia FreilimarTutora: Florelia Linares
RESUMEN
El presente proyecto es de tipo factible, porque permitió educar mediante la implementación de estrategias didácticas como el reciclaje o la reutilización residuos sólidos como: papel, cartón y plástico a los estudiantes de primer año de educación básica de la U.E.N “El Obelisco II” de Barquisimeto Estado-Lara, allí radica la importancia de su inclusión...
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