el rol de la familia o cuidador en la recuperacion de un ninho con retraso psicomotor

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE MEDICINA
SECCION DE TECNOLOGIA MÉDICA



MODULO IV
LA FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUPACIONAL EN LA VALORACION DE LA ACTIVIDAD MOTRIZ Y FUNCIONAL EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD
TEMA
EL ROL DE LA FAMILIA O CUIDADOR EN LA RECUPERACION DE UN NIñO CON RETASO PSICOMOTOR
AUTOR
FERRUFINO ALFARO, MILAGRO DE LA PAZDOCENTE
LICDA.
VICTORIA PARADA
TALLER DE PSICOLOGIA
CICLO II-2013
CIUDAD UNIVERSITARIA ORIENTAL, 10 DE SEPTIEMBRE DE 2013

Introducción

La discapacidad es un fenómeno que trae consigo una serie de cambios y transformaciones en los diferentes aspectos que constituyen al individuo en su entorno familiar y social, para los cuales en muchas ocasiones se carece de herramientas que permitan unafrontamiento apropiado facilitando el surgimiento de situaciones estresantes y conflictivas que puedan conllevar a la generación de maltrato como forma de interacción entre los miembros de la familia.
El bajo nivel cognoscitivo de los padres y cuidadores, bien sea por deprivacion social o educativa, así como la sobrecarga física y emocional que puede experimentar el padre o cuidador influenciaconsiderablemente la habilidad de suministrar cuidado al menor. Lo cual puede explicarse por el desconocimiento de los padres de las habilidades propias relacionadas con el desarrollo del menor con discapacidad con falsas expectativas y el inadecuado conocimiento de los padres pueden tener acerca del desarrollo infantil, la dificultad en la comprensión de la discapacidad y de las necesidadesespeciales requeridas por el menor y la falta de herramientas positivas para la crianza de este.
De forma similar los padres o cuidadores, quienes presentan pobres habilidades en el afrontamiento de problemas, cuando se enfrentan a situaciones estresantes o problemáticas al interior de la familia por ejemplo la presencia de un miembro con discapacidad y el incremento en sus demandas puedenexperimentar cambios de temperamento con alteraciones en el comportamiento, y por lo tanto tener más probabilidad de desarrollar respuestas agresivas o violentas.










Los niños en situación de discapacidad psicomotora están más expuestos a sufrir maltrato, abandono y negligencia que los niños sin discapacidad, debido a que esta condición les genera dificultades y limitaciones importantes enla ejecución de sus actividades básicas cotidianas, en la movilidad y en la comunicación requiriendo el apoyo y cuidado de terceros para llevar a cabo estas actividades, condición que los coloca en una clara situación de vulnerabilidad. La presencia de discapacidad en un miembro de la familia genera también cambios importantes en la dinámica familiar, en las estrategias de afrontamiento y en lasformas de interacción a causa de la falta de conocimiento de la condición de discapacidad, implicaciones y el manejo de la misma por parte de los padres y/o cuidadores.
Por lo tanto un niño con retraso psicomotor puede afectar no solo la funcionalidad del individuo restringiendo su partición, sino también puede afectar la dinámica familiar, la forma de interrelacionarse con sus padres, familiareso cuidadores colocando al cuidador y al menor en una condición de susceptibilidad a la sobre carga física y emocional y por lo tanto al abuso como forma de interacción dificultando el desarrollo de habilidades y potencialidades y por ende, los proceso de inclusión sociocultural.
El descubrimiento de un retraso psicomotor en un niño, es un acontecimiento traumático y tiene un impacto en lafamilia. Este momento marca el inicio de una etapa completamente nueva en la vida de la familia y lo nuevo no es una fuente de esperanza y felicidad, sino todo lo contrario; provoca sufrimiento, dolor, rabia, impotencia, ansiedad, angustia, envidia, agresión… etc. Es importante tener en cuenta que no es el niño afectado quien experimenta todos estos sentimientos tan difíciles. En la conciencia y...