el rol de la mujer



Introducción

Guatemala, como muchos países subdesarrollados ha venido sufriendo cambios como sociedad guatemalteca a pasos lentos; sin embargo, la marginación de la mujer aún se encuentra muy marcada por esta sociedad, puesto que ha sido limitada a causa de los acondicionamientos culturales que han relegado a la mujer en un plano secundario dándole muy poco espacio para su participación.La práctica del poder en las mujeres guatemaltecas se encuentra condicionado por las limitantes genéricas, no otorga capacidad de decisión y ejercicio de poder en esferas públicas, quien juega un papel de protectora y servil en función de otra persona.
El género es un factor decisivo en la calidad de vida de las niñas y mujeres en Guatemala, de tal manera que esa condición puede significar unadiferencia negativa en el acceso a la educación, la salud y el empleo, con respecto a los privilegios sociales de los hombres. El compromiso del Estado con la igualdad de género y el empoderamiento de las féminas reporta avances, pero también grandes desafíos basados en rezagos económicos, políticos y culturales. “El hecho de ser mujer”.

Es más el género masculino ha estado sobre valorado, sele ha dado autoridad y privilegios, mientras que el género femenino su situación no es privilegiada sino que generalmente es sometida y discriminada, los hombres son el género que laboran en el mundo y que hacen su trabajo visible, así también las mujeres laboran; sin embargo, su trabajo no es visible porque no está en el mercado y no se valoriza con dinero.



Rol de la mujer en el árearural y urbana

La mujer del área rural ha tenido menos oportunidades; sin embargo, en los últimos años se ha logrado alcanzar una expansión de participación, en estos ámbitos que se describen:
Justicia
Década 80'- Las mujeres no tenían derecho de denunciar algún tipo de violencia.
Década 90' - Las féminas callaban los malos tratos que sufrían en los hogares.
Década 2000' - Mujeres rompen elsilencio y denuncian malos tratos.
Laboral
Década 80' - Se dedicaban a los oficios netamente domésticos y agrícolas.
Década 90' - Trabajan en los hogares y algunas ya tenían un espacio en trabajos profesionales.
Década 2000 - Mujeres son profesionales y logran un espacio, en su mayoría en el Magisterio.
Educativo
Década 80' - Más del 85 por ciento de las mujeres no podían leer ni escribir, lomás que podían era firmar o escribir su nombre.
Década 90' - Después de 1996, cuando se firmó la paz, se le dio prioridad a la educación de las niñas del área rural y urbana del país.
Década 2000 - Más del 85 por ciento de la educación de las áreas rurales está en manos de mujeres. Las niñas asisten a las escuelas.
Político
Década 80' - En este tiempo, las mujeres estaban limitadas a opinar,porque el país vivía en una época de guerra.
Década 90' - Luego de 1996, las mujeres aprovechan para alcanzar un logro más, ser tomadas en cuenta e incidir en políticas públicas.
Década 2000 - Los espacios políticos son aperturados para mujeres, en especial en los Consejos de Desarrollo.

Económico
Década 80' - La mujeres no contribuían en la economía del hogar, ni del país, porque sededicaban al hogar.
Década 90' - Las mujeres que no sabían leer ni escribir se involucraron en el comercio.
Década 2000 - El sector de mujeres que buscan superarse logran involucrarse en sectores empresariales.
Familiar
Década 80' - El rol de la mujer era únicamente cuidar a los hijos en el hogar y enseñarles trabajos domésticos.
Década 90' - Las mujeres son fuente principal en la educación de loshijos, y les facilitan educación.
Década 2000 - Para analistas, es una desventaja, porque las mujeres dedican menos tiempo a sus hijos, por el trabajo.
Cultural
Década 80' - Las mujeres del área rural son las que vestían en su mayoría el traje típico, que representaba cada cultura.
Década 90' - Mujeres indígenas mantienen conocimientos de la cultura maya.
Década 2000 - Mujeres resaltan los...