El sí de las niñas. valoración crítica

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  • Publicado : 8 de diciembre de 2011
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La comedia de El sí de las niñas es una obra ilustrada de Fernández de Moratín, autor considerado como el mayor representante del teatro ilustrado español y que utilizó dos temas destacables en susobras: los matrimonios concertados y la educación equivocada de los jóvenes.
Sabemos que es una obra dramática propia de la Ilustración, ya que en ella se aprecian características neoclásicas talescomo el perfecto respeto de las tres unidades (un único lugar, tiempo y acción) que se aprecia claramente en el transcurso de la obra al estar representada siempre en un mismo tiempo histórico(s.XVIII), entre Zaragoza y Madrid (aunque se menciona también Guadalajara) y la acción de va desencadenando con el transcurso del tiempo y de los hechos.
Tiene una finalidad claramente didáctica, puesto quea través de la concertación del matrimonio entre doña Paquita y don Diego, influido e instigado por la madre de ésta, doña Irene, se aprecia como los intereses económicos primaban frente al amorverdadero, y cómo, aunque entre los afectados hubiera una diferencia prácticamente de cuarenta años, algo innatural para una joven, ésta acepta el casamiento como parte de sus obligaciones para nodefraudar a su madre (“bien sabe usted lo que acabo de decirla…No permita Dios que lo la dé que sentir.”), y a reprimir sus verdaderos sentimientos (“Esto es lo que se llama criar bien a una niña: enseñarla aque desmienta y oculte sus pasiones más inocentes con una pérfida disimulación.”) y de esta forma también se aprecia el otro tema clave de este panorama: la educación equivocada a las jóvenes.

Sehace una puesta en escena de situaciones que resultan cotidianas para el público burgués, puesto que eran comunes en la época y por eso Moratín las critica; esto es lo que conocemos con el nombre de“Imitatio”.
Los personajes son de una clase media acomodada, ya que, por ejemplo, tenían criados, y también se aprecia en el lenguaje, cuidado a la par que sencillo y accesible para el entendimiento...
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