el salario en la educacion
Páginas: 4 (971 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2014
El salario
La educación es parte fundamental del desarrollo de cualquier país. Así mismo esta se enfrenta a con diferentes problemáticas las cuales afectan su desarrollo y aplicación adecuada. Deigual forma en la labor docente se enfrentan varias problemáticas.
Uno de ellos es el magisterio estatal ya que existen diferentes categorías laborales como de profesores alfabetizantes, profesoresextraescolares, promotores, profesos estudiante, pasante titulado, secretario escolar, director, orientador, pedagogo “A” y “B”, investigador educativo, profesor horas clase, supervisor escolar, cadauno recibe un salario de acuerdo al tipo de trabajo que desempeña.
De acuerdo con Martínez Bonafé (1988) ha planteado desde una perspectiva marxista que el maestro puede ser considerado como unamercancía; enajena el conocimiento y saber que posee y al hacerlo establece un tipo de valor a cambio de lo que sabe.
De igual forma unos docentes comentan “si el gobierno no hace como que me paga, yohago como que trabajo”. Esto se debe a que el salario que reciben no es el justo ya que no reciben ni el 2% de su salario por atender a cada uno de sus alumnos individualmente.
-De acuerdo a la OCDE elsalario de un maestro de nuevo ingreso en el 2010 era de $15,000 al mes, que tras 15 años de servicio puede subir a $20,150 mensuales, con un tope de $33,055 para un maestro altamente capacitado.Sin embargo, de acuerdo al estudio "(Mal) Gasto, Estado de la Educación en México" de la asociación Mexicanos Primero, en realidad un maestro gana en promedio $27,017 mensuales, aunque la cifra varíamucho según el estado donde laboren.
Por ejemplo, 1 de cada 5 maestros en el Estado de México gana menos de $10,00 pesos al mes, mientras que en Sonora, 3 de cada 10 reciben más de $40,000 pesosmensuales.-
Fuente: elaboración propia con datos del PEF, 2012
También encontraron que los maestros que participan en el programa de Carrera Magisterial ganan el doble, por plaza, que sus compañeros...
La educación es parte fundamental del desarrollo de cualquier país. Así mismo esta se enfrenta a con diferentes problemáticas las cuales afectan su desarrollo y aplicación adecuada. Deigual forma en la labor docente se enfrentan varias problemáticas.
Uno de ellos es el magisterio estatal ya que existen diferentes categorías laborales como de profesores alfabetizantes, profesoresextraescolares, promotores, profesos estudiante, pasante titulado, secretario escolar, director, orientador, pedagogo “A” y “B”, investigador educativo, profesor horas clase, supervisor escolar, cadauno recibe un salario de acuerdo al tipo de trabajo que desempeña.
De acuerdo con Martínez Bonafé (1988) ha planteado desde una perspectiva marxista que el maestro puede ser considerado como unamercancía; enajena el conocimiento y saber que posee y al hacerlo establece un tipo de valor a cambio de lo que sabe.
De igual forma unos docentes comentan “si el gobierno no hace como que me paga, yohago como que trabajo”. Esto se debe a que el salario que reciben no es el justo ya que no reciben ni el 2% de su salario por atender a cada uno de sus alumnos individualmente.
-De acuerdo a la OCDE elsalario de un maestro de nuevo ingreso en el 2010 era de $15,000 al mes, que tras 15 años de servicio puede subir a $20,150 mensuales, con un tope de $33,055 para un maestro altamente capacitado.Sin embargo, de acuerdo al estudio "(Mal) Gasto, Estado de la Educación en México" de la asociación Mexicanos Primero, en realidad un maestro gana en promedio $27,017 mensuales, aunque la cifra varíamucho según el estado donde laboren.
Por ejemplo, 1 de cada 5 maestros en el Estado de México gana menos de $10,00 pesos al mes, mientras que en Sonora, 3 de cada 10 reciben más de $40,000 pesosmensuales.-
Fuente: elaboración propia con datos del PEF, 2012
También encontraron que los maestros que participan en el programa de Carrera Magisterial ganan el doble, por plaza, que sus compañeros...
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