El sandplay.- el hacer simbólico de la psique

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"EL SANDPLAY.- EL HACER SIMBÓLICO DE LA PSIQUE: LA TERAPIA DE LA CAJA DE ARENA" Lury Yoshikawa Psicoterapeuta junguiana que reside en Brasil. Tiene estudios de Mestría en Psicología Clínica en la PUC de Sao Paulo, Especialización en Prácticas Psicoterápicas en el Takachaya Mental Hospital (Mie-ken, Japão), es Profesora y hace supervisión en la FACISIBEHE en Sao Paulo. Tel: (11) 5543-3455. Su e-mail es: mluryy@uol.com.br. Traducido del portugués por Juan Carlos Alonso Introducción El Sandplay es un método psicoterapéutico utilizado para la objetivación de los contenidos de la imaginación; está basado en el trabajo creativo, no-racional, que alcanza el nivel pre-verbal de la psique. Los pacientes, tanto adultos como niños, crean escenas o diseñosutilizándose una caja con arena, agua y un gran número de miniaturas. Podemos decir que la escena producida es una fotografía tridimensional de la psique, en la que la asociación de un espacio delimitado (caja) con materia (arena) y objetos, favorece el nacimiento de la representación de contenidos profundos. Para que no haya interrupción del flujo de emociones y sentimientos que comúnmentesiguen a la creación de la escena, las interpretaciones son aplazadas hasta que se tenga disponibilidad interna. El acto de visualizar y traducir la emoción en imagen viene utilizándose desde las primeras etapas de la conciencia humana y encontramos rituales en diferentes culturas que utilizan la arena para este fin. Esto sucede entre los indios Navajos (EUA), en cuyos rituales de pintura en laarena, invocan a las fuerzas curadoras para solicitar el retorno de la armonía del individuo con el universo, o entre los budistas del Tibet que gastan semanas creando un mandala de arena (Kalachakra) para la iniciación a las prácticas tántricas y para la contemplación. Los aborígenes australianos utilizan la arena para crear pinturas y escenas con el objetivo de conectar su existencia al mundo endonde todo se originó -el Dreamtime-, y es famoso el jardín de arena del templo budista-zen japonés (Ryuanji) a donde se va en busca de la visión interna. Observamos también que los niños, incluso hoy a pesar del surgimiento de juguetes sofisticados, se divierten mucho jugando en la arena; a través de la imaginación expresan el mundo interno y el externo sincrónicamente. Así, los psicoterapeutas,como los chamanes del mundo contemporáneo, tienen en el Sandplay una posibilidad de recorrer nuevamente el camino de ese arte ancestral. El acto de dar forma en el espacio y el tiempo ofrece claras indicaciones de las relaciones existentes entre el complejo del ego y las dinámicas activas inconscientes. La arena abre un canal de comunicación con el mundo inconsciente; por ser moldeable, cambiante ymodificable es ideal para la formación de las imágenes internas, que poseen estas mismas características. El origen del Sandplay se remonta al World Technique, método desarrollado en Inglaterra por Margaret Lowenfeld (1929), pionera en el trabajo psicoterapéutico infantil. En 1956, la suiza Dora Kalff, influenciada por Emma y C.G.Jung, fue a Londres a estudiar el método de Lowenfeld. Al volver aZurich, amplificó la forma de usar el material pues había advertido que la técnica, además de permitir la expresión de los contenidos emocionales, activaba el proceso de individuación, conforme a lo propuesto por Jung. Así, el Sandplay es el término acuñado por Kalff para designar el método de trabajo con la caja de arena con base en los postulados junguianos, que enfatizan la cualidadespontánea y dinámica de la propia experiencia creativa. La esencia del Sandplay es ser no-verbal y simbólica, de posibilitar, además de la expresión, también la experimentación de la trama interna, como un microcosmos en donde el individuo puede entrar en contacto y entrenarse para el mundo concreto. De acuerdo con Jung, el desarrollo psicológico del individuo está determinado arquetípicamente y, bajo...