El Secreto De Los Zapatos Viejos

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COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DE LA CIUDAD DE MÉXICO

Sede Tejupilco, Méx.

ENSAYO

“EL SECRETO DE LOS ZAPATOS VIEJOS”

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

ELABORÓ: BEATRIZ DOMÍNGUEZ HERNÁNDEZ

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Tejupilco, Méx. 21 de Marzo de 2010

ENSAYO, “ EL SECRETO DE LOS ZAPATOS VIEJOS”
Autor: Dick Lyles

INTRODUCCIÓNEl libro es pareció realmente interesante a razón de que aborda aspectos muy relevantes sobre la importancia de interrelacionarse efectivamente con los demás, desarrollar nuestras habilidades de modo que aprendamos a escuchar y a detectar las fortalezas y debilidades de las personas con quienes convivimos o que de algún modo forman parte de nuestra vida para lograr de este modo desarrollar lapotencialidades de los demás.

La estructura del ensayo que se presenta a continuación está basada en la teoría x o teoría tradicional de Douglas Mcgregor, la teoría Y también del mismo autor denominada también teoría moderna, y la teoría Z de Strauss Y Sayles o denominada de las relaciones humanas, de tales teorías se hace una comparación de cada una de ellas con los tres personajesprincipales de la historia para determinar cual cuenta con el comportamiento e ideas acorde a cierta teoría, además de que en la parte final de este desarrollo se plantea el cambio del personaje principal, que ha seguido los cuatro principios de este libro para convertirse en una persona con ideas y actitudes distintas después de analizar sus relaciones con los demás y el efecto que producía su antiguaforma de ser.

Como último apartado se hace una conclusión de toda la temática planteada y las teorías analizadas para determinar la eficacia de los principios manejados en este libro.

1. El concepto de autoridad en la teoría X, puede ser explicado a partir de las siguientes características:

✓ El jefe es quien decide
✓ El jefe ordena a sus subordinados la ejecución detareas
✓ El jefe establece de antemano las tareas, con las características y tiempo determinado.
✓ No informará ni dará explicaciones del por qué.
✓ Jefe autócrata, él tomará las decisiones.
✓ Su máximo interés es controlar no planear.
✓ Sistema tradicional
✓ Teoría pesimista

2. Describa las dificultades que se presentan en la organización de loscentros escolares, si predomina la teoría X, respecto de los siguientes aspectos: Relación director profesor
✓ El director asume toda la responsabilidad
✓ Dirige al profesor
✓ El profesor evita la responsabilidad lo más posible
✓ El director trata que el profesor cumpla con su objetivo.
Profesor alumno
✓ El profesor trata que elalumno se involucre en el proceso enseñanza- aprendizaje.
✓ El profesor busca estrategias de motivación para que el alumno se interese en el aprendizaje.
✓ El alumno, se limita a lo que el maestro le dice, ya que solo le interesa la calificación.
✓ El alumno carece de interés.
La imagen del director.
✓ El director se limita a realizaractividades fuera del horario de trabajo, solo cumple con sus objetivos individuales…No me gusta el futbol y muchas de esas cosas no funcionan para gente como yo, además ya me gradué…
✓ Un director es quien decide, y ordena a sus subordinados la ejecución de tareas, establecidas de antemano, sin informar ni dar explicaciones del por qué…Albert prepara una presentación que pensaba exponerante el grupo, al comienzo de la reunión, incluso la tituló “una mejor manera”, pensó ir directo al grano, y para que sus compañeros no perdieran más tiempo, siguiendo la mediocre orientación original…

3. Describa las dificultades que se presentan en una organización (empresas y comercios), si en ella predomina la teoría X.
Empresas
✓ La jerarquización (Director, Subdirector,...