El Siglo De Las Luces

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN ____________________________________________________ 4
3. OBJETIVOS ________________________________________________________ 6
4. ASPECTOS TEORICO-FILOSOFICOS _________________________________ 7
5. MÁS QUE UN CONJUNTO DE IDEAS FIJAS, LA ILUSTRACIÓN
IMPLICABA UNA ACTITUD, UN MÉTODO DE PENSAMIENTO ______________ 9
6. CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN___________________________ 13
6.1

RACIONALISMO _________________________________________________ 13

6.2

BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD ____________________________________ 14

6.3

EL OPTIMISMO __________________________________________________ 14

6.4

EL LAICISMO ____________________________________________________ 14

7. EL ENCICLOPEDISMO _____________________________________________16
8. ILUSTRACIÓN _____________________________________________________ 17
9. PRINCIPALES REPRESENTANTES __________________________________ 19
10.

CONCLUSIONES _________________________________________________ 28

11.

BIBLIOGRAFIA __________________________________________________ 29

1. INTRODUCCIÓN

Con el presente trabajo se intenta hacer un breve estudio del denominado
SIGLODE LAS LUCES, su ilustración y sus principales representantes, para
lograr una visión de lo que se trató, en la que concurre la perspectiva histórica y
la justificación filosófica que en este periodo se dió, el cual se llegó a asumir
que mediante un uso juicioso de la razón, un progreso ilimitado sería posible el
progreso en conocimientos, en logros técnicos y sus consecuencias también envalores morales, destacando el gran valor al descubrimiento de la verdad a
través de la observación de la naturaleza, más que mediante el estudio de las
fuentes autorizadas, como Aristóteles y la Biblia.
Aunque veían a la Iglesia —especialmente la Iglesia católica— como la principal
fuerza que había esclavizado la inteligencia humana en el pasado, la mayoría
de los pensadores de la Ilustraciónno renunció del todo a la religión. Optaron
más por una forma de deísmo, aceptando la existencia de Dios y de la otra vida,
pero rechazando las complejidades de la teología cristiana.
Enfocaremos en los aspectos teórico–filosóficos Siglo XVIII o siglo de las luces,
en

el conjunto de ideas fijas, pues la Ilustración implicaba una actitud, un

método de pensamiento, en sus principalescaracterísticas y en sus
representantes.

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2. JUSTIFICACION

Como conocedores que somos de la Filosofía en nues tras vidas, debemos
saber utilizar los procesos de argumentación racional en su sentido más amplio
y profundo, esforzarnos por razonar bien y en público, en el marco de una
comunidad de personas implicadas en la búsqueda de la verdad; pues exige,
además, una actitud detolerancia, receptividad, escucha, cuidado y curiosidad.
Es por esto, que como estudiantes debemos asumir la fuerza que nos obliga a
la defensa de la libertad, del derecho, de la moral política y si logramos registrar
y afianzar estos atributos en nuestro quehacer de cada día, le habremos
otorgado la más alta y esplendorosa dignidad al Título que esperamos recibir.
La facultad de Derecho de laUniversidad de la Amazonia, tiene unos objetivos
para la formación de sus profesionales;

abogados con altas calidades,

culturales, ciudadanas y principalmente morales. En este sen tido, es
importante, para el

estudiante de derecho, aprender a ser

capaz de

enfrentarse a los conflictos de la sociedad y aplicar todos los conocimientos
jurídicos y filosóficos adquiridos.

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3.OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Obtener el más amplio conocimiento del siglo de las luces o el siglo XXVIII;
caracterizado por el surgimiento de una corriente de pensamiento basada en el
uso de la razón.
ESPECIFICOS
Reconocer y resaltar:

 Las suposiciones y creencias básicas comunes a filósofos pensadores
de este periodo.

 La fe constante en el poder de la razón humana.

 El gran valor...