El Siglo De Las Luces

SIGLO DE LAS LUCES
El siglo de las luces data desde finales del siglo XVII y en algunos países se prolongo durante los primeros años del siglo XIX, la Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo especialmente en Francia e Inglaterra, este siglo se destaco por ideas concernientes al pensamiento, la ciencia y la literatura. Fue llamado siglo de las Luces porsu declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón, los pensadores de este siglo sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía construyendo de este modo un mundo mejor, la Ilustración tuvo también una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época. La expresión estética de estemovimiento intelectual se denomina Neoclasicismo.
La Ilustración significa el movimiento del hombre al salir de la incapacidad mental de la que el mismo es culpable, pudiendo de este modo tener la capacidad de usar la propia razón sin la guía de otra persona.
Según el teórico marxista Lucien Goldmann, la Ilustración puede ser definida como una etapa histórica de la evolución global del pensamientoburgués. Como tal, insertaría su filiación doctrinal en el Renacimiento y, especialmente, en las corrientes racionalistas y empiristas del s. XVII de Descartes, a Locke, pasando por Bacon, Bayle, Galileo, Grotius, Hobbes, Leibniz, Newton, Spinoza, o los libertinos, y basa su posibilidad sociológica de desarrollo en las revoluciones políticas neerlandesa e inglesa, en el empuje de la burguesía y enlas transformaciones económicas en gestación, apoyadas en una coyuntura en alza, que desembocarán en la revolución francesa.
Este movimiento se da desde Gran Bretaña, donde algunos de los rasgos esenciales del movimiento se dieron antes que en otro lugar, la Ilustración se asentó en Francia, donde la anglofilia fue difundida por Voltaire, y produjo aquí su cuerpo ideológico, el enciclopedismo, ysus más representativas personalidades Montesquieu, Diderot, Rousseau, Buffon, entre otros; también dio sus frutos, en ocasiones más o menos autónomamente, pero en la mayoría de casos dependientes de Gran Bretaña y, sobre todo, de Francia, en otras zonas europeas Países Bajos, la península italiana y la ibérica, el conglomerado germánico, Polonia, Rusia, Suecia, entre otros o en sus coloniasamericanas; frutos condicionados por el grado de desarrollo ideológico y sociopolítico adquirido en el momento de lanzamiento de la nueva ideología y por el proceso interno seguido a lo largo de su desenvolvimiento.
La Ilustración en España coincide con los reinados de Fernando VI y Carlos III. Si bien la decadencia en que se encontraba el país, obstaculizó una posterior eclosión, el auge dinámico dealgunas de sus zonas geográficas especialmente Cataluña a lo largo del período y la actuación aunque tímida desde el poder político facilitaron la aparición de un nutrido y valioso grupo de ilustrados Cabarrús, Cadalso, Campomanes, Capmany, Cavanilles, Feijoo, Hervás y Panduro, Jovellanos, Mutis, entre otros. condicionado, por el arraigo y la preponderancia del pensamiento teológico tradicional.La creación de las Reales Academias de la Lengua, de la Historia, de la Medicina o del Real Gabinete de Historia Natural hoy en día Museo Nacional de Ciencias Naturales siendo estos algunos de los logros de la Ilustración española.
Según muchos historiadores, los límites de la Ilustración han alcanzado la mayor parte del siglo XVII, aunque otros prefieren llamar a esta época la Era de la Razón.Ambos períodos se encuentran en cualquier caso, unidos, e incluso es igualmente aceptable hablar de ambos períodos como de uno solo.
Las autoridades españolas procedían a una explotación más sistemática y profunda de las colonias. Procuraban, además, fortalecer y aumentar la marina de guerra y establecer unidades del ejército regular español en las diversas regiones de América.
Este objetivo...