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Capítulo II

DIAGNOSTICO DE SALUD

1. CONCEPTUALIZACION
El diagnóstico es un proceso mediante el cual la población de un lugar determinado analiza y toma conciencia de su realidad, de su historia, de su entorno natural, de sus problemas y potencialidades, de sus conocimientos, actitudes y prácticas para mantener la salud y combatir la enfermedad de los individuos y familias. En este procesoel equipo de salud se constituye en un facilitador para conseguir la motivación, organización, participación y compromiso de todos las personas de una comunidad, en el propio proceso de identificación de los problemas y potencialidades en relación con la salud.

2. FUENTES DE INFORMACION
Fuentes directas: informantes claves, líderes, profesores, religiosos, mujeres, hombres, niños y niñasFuentes indirectas: Documentos, registros y archivos de los Centros y Subcentros de Salud, Tenencia política, Municipio, Consejo provincial, INEC, instituciones educativas locales, ONGs y otras instituciones.

3. INFORMACION DE ANALISIS
Para el análisis del proceso salud-enfermedad de una comunidad en su contexto, requiere de la siguiente información: 1. Antecedentes históricos, políticos ysocio-culturales • Constitución e historia de la Comunidad • Constitución e historia de la Unidad de Salud 2. Ubicación • Provincia, cantón, parroquia, localidades, áreas, sectores, manzanas y familias. 3. Límites geopolíticos • Delimitación geográfica y política • Area de cobertura de la unidad de salud 4. Características geográficas • Orografía, hidrografía, accidentes, clima, flora, fauna. 5. Vivienda:1

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Según: propiedad, materiales de construcción, distribución de los espacios según la ocupación y el uso, servicios básicos (luz, agua, disposición de basura y excretas), animales intra domiciliarios. Número de miembros por vivienda y por dormitorio.

6. Vías y medios de comunicación • Vías de acceso, condiciones de los caminos • Distancias en relación a la unidad de salud •Medios o canales de comunicación: periódico, radio, televisión, carteleras, informantes clave, entre otros. 7. Características demográficas • Según grupos de edad, sexo, lugar de residencia, mujeres en edad fértil y población económicamente activa. • Pirámide poblacional 8. Composición de las familias • Número de miembros, relaciones de consanguinidad, jefe de familia y estado civil. • Tipos defamilias: Ampliadas y Nucleares • Riesgos familiares: socioeconómicos, higiénico sanitarios, biológicos, psicológicos 9. Características socioculturales y económicas • Ocupaciones y su horario, ingresos y egresos, costumbres, tradiciones, fiestas, religión, escolaridad, formas, niveles y características de organización. • Características del vestido. 10. Servicios de salud disponibles: • Serviciosformales: públicos y privados. • Servicios no formales: parteras, curanderos, sobadores y otros (recursos, demanda y tipo de atención). • Recursos humanos y materiales disponibles en las unidades operativas. • Iniciativa y características de participación del equipo de salud en las gestiones. • Cobertura con eficiencia, eficacia, efectividad. 11. Procesos protectores de la salud: • Condiciones en lasque sienten bienestar, felicidad, los individuos, las familias y la comunidad. • Conceptos, actitudes y prácticas de salud familiar y comunitaria. • Acciones de protección en el trabajo, práctica doméstica y en la procreación (sobre todo de las mujeres). • Acciones para la protección del medio ambiente. • Niveles, formas y características de participación comunitaria en las gestiones de salud. 12.Procesos destructivos

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Criterios de insatisfacción individual, familiar y comunitaria en relación con los servicios de salud formales y no formales. Diez primeras causas de morbilidad. Diez primeras causas de mortalidad Deterioro del medio ambiente. Problema en las relaciones sociales.

13. Los mapas comunitarios En los mapas comunitarios se pueden representar: el entorno...
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