El Terror Del Sexto B

Auxiliar de Salud Oral Nivel C
Nombre de la Norma
de Competencia
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo
con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS).
Elemento 2 Realizar acciones preventivas de salud oral, individual y colectiva de
acuerdo con guías y protocolos.
Rango de aplicación
Categoría ClasesEvidencias
Intramural:
Extramural:
Subsidiado
IPS 1 y 2 nivel
PAB – plan de atención
básica
Conocimiento
Prueba oral o escrita sobre
Tiempos de manipulación de
cada una de los materiales a usar.
Composición y efecto de cada uno
de los materiales.
Anatomía y fisiología.
Técnica aséptica
Producto
Verificación de sellantes
colocados (3).
Profilaxis realizada.
DesempeñoObservación directa de la
aplicación de una fluorización,
sellantes y limpieza.

Auxiliar de Salud Oral Nivel C
Nombre de la Norma
de Competencia
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo
con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS).
Elemento 3 Orientar a la persona y comunidad en la promoción de lasalud y prevención
de la enfermedad oral de acuerdo con guías y protocolos.
Tareas Criterios de desempeño Conocimientos y comprensión
a) El programa de capacitación oral es
estructurado de acuerdo con necesidades
identificadas, individuales y colectivas.
b) La capacitación en higiene oral es
impartida con la metodología activa y
participativa.
451.34
451.37
452.6
453.7
c) Las ayudaseducativas son elaboradas de
acuerdo con la dinámica de aprendizaje
planeada y grupo etáreo.
d) Las visitas domiciliarias son realizadas de
acuerdo con guías y protocolos.
e) Los hábitos de higiene, nutrición y salud
oral son promulgados a la madre del niño
menor de 10 años.
f) El cronograma de actividades
comunitarias de promoción y prevención
es ejecutado de acuerdo con lo planeado.
g) Lacomunidad es motivada para participar
en las campañas educativas y de
prevención oral.
1. Métodos y técnicas de comunicación
social (a, b, c).
2. Relaciones interpersonales (a, b, c, e, g).
3. Comunicación asertiva (a, b, c, d).
4. Manejo de medios y ayudas audiovisuales
(c).
5. Trabajo en equipo (a, f, g).
6. Nutrición: Medidas preventivas (d, e).
7. Factores de riesgo para oclusión,caries,
enfermedad de las encías (e, f, g).
8. Técnicas de visita domiciliaria (d).
9. Deberes y derechos en Salud Oral (a
hasta la g).
10. Técnicas de aseo, cepillado, seda dental,
antisépticos orales (e).
11. Planeación del trabajo (f).

Auxiliar de Salud Oral Nivel C
Nombre de la Norma
de Competencia
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo
conlos requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS).
Elemento 3 Orientar a la persona y comunidad en la promoción de la salud y prevención
de la enfermedad oral de acuerdo con guías y protocolos.
Rango de aplicación
Categoría Clases Evidencias
Intramural:
Extramural:
Subsidiado
IPS 1 y 2 nivel
PAB – plan de atención
básica
Conocimiento
Pruebaoral o escrita sobre
Factores de riesgo.
Técnica de cepillado, uso de la
seda dental.
Soluciones antisépticas orales.
Alteraciones odontológicas por
malos hábitos.
• argumentado sobre casos de
Producto
Cronograma ejecutado de
actividades de promoción y
prevención.
Desempeño
Desarrollo de charlas y visitas
domiciliarias ( 2 veces)
Planeación y ejecución del
programa depromoción y
prevención oral.

Auxiliar de Salud Oral Nivel C
Nombre de la Norma
de Competencia
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo
con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS).
Tarea Indicador
371.33 1. En más del_____% de los pacientes incapacitados a los que se les realizó higiene
bucodental se...