El tiempo atmosférico

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Ciencias
NOVIEMBRE

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CIENCIAS 2º BÁSICO • NOVIEMBRE

2º

Clase 1: “¿Cuál es el tiempo atmosférico?”
Objetivos de aprendizaje: Reconocer y describir algunas
características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia,
granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo del año.Concepto clave:

Tiempo
atmosférico

Inicio

Habilidades: Conocer - Analizar

Valorar

De acuerdo a lo que conoces, describe lo que significa el tiempo
atmosférico.
Comenta y compara con tu compañero (a) la respuesta.
La descripción de las condiciones de la tropósfera en un lugar y en
un momento determinado es lo que llamamos tiempo atmosférico o
estado del tiempo.
La temperatura,las precipitaciones y el viento son lo que llamamos
tiempo atmosférico. Entonces
Tiempo atmosférico = temperatura + precipitaciones + viento.

De acuerdo a la lectura responde:
¿La temperatura se mantiene siempre estable y es igual?
¿Qué son las precipitaciones?

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2º

Desarrollo

Habilidad: Analizar

Averigua lasregiones y climas de las zonas de Chile y dibuja su
tiempo atmosférico dibujando las siguientes figuras en cada región,
según corresponda. (Soleado – nublado- tormenta eléctricanublado y chubascos- nublado y soleado- chubascos- lluvia agua
nieve- nieve)

Cierre

Habilidad: Comprender.

De acuerdo a lo que investigaste responde:
¿Por qué varía la temperatura en cada región?
¿Cuál zona esmás lluviosa?
¿Cuál zona es más calurosa?

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2º

Clase 2: “¿Cuáles son los factores del tiempo atmosférico?”
Objetivos de aprendizaje: Reconocer y describir algunas
características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia,
granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo delaño.
Concepto clave:

Factores del tiempo
atmosférico.
Habilidad: Analizar

Inicio
Observa las imágenes y responde:

Cuando hace calor, ¿sube o baja la temperatura del termómetro?
Cuando hace frío, ¿sube o baja la temperatura del termómetro?
Analiza la imagen e identifica en ambas figuras el tiempo
atmosférico,
incluyendo
temperatura
(alta
y
baja),
precipitaciones y viento.

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Desarrollo

2º

Habilidades: Analizar – Investigar - Construir

Lee el siguiente texto y analiza la información.
TEMPERATURA: Grado o nivel térmico de los cuerpos, relacionado con la energía
cinética de las moléculas de los mismos. Temperaturas máxima y mínima, el mayor
o el menor grado de calor que se observa en laatmósfera o en un cuerpo durante
un período determinado de observación. Para medirla, se utiliza el termómetro en
grados centígrados (ºC).
PRECIPITACIÓN: Agua procedente de la atmósfera que en forma sólida (nieve o
granizo) o líquida, se deposita sobre la superficie de la tierra. Suele medirse en
litros por metro cuadrado con el pluviómetro.
VIENTO: Corriente de aire producida en la atmósfera porcausas naturales.
Medimos su velocidad con el anemómetro y observamos su dirección con la veleta.

De acuerdo a la lectura y mediante una investigación junto a tu
compañero(a) realiza la siguiente actividad.
Desarrolla una ficha por cada característica del tiempo atmosférico
indicando sus características, instrumento de medición, un ejemplo
de cada uno (debes dibujar el instrumento).Expongan las fichas a sus compañeros.
Conversa con tu compañero(a) sobre la siguiente pregunta: ¿En
qué época del año se encuentran los diferentes factores del tiempo
atmosférico?
Cierre

Habilidades: Comprender - Sintetizar.

Completa el mapa conceptual señalando además el instrumento de
medición de cada factor del tiempo atmosférico.
Tiempo atmosférico.
Se mide por:

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