El Tiempo Y El Desarrollo Intelectual Del Niño.

El psicoanálisis.

El enfoque planteado por Sigmund Freud establece la importancia de los impulsos instintivos aparecen siempre en la conducta o en algún lugar del cuerpo, siendo determinante lasatisfacción de ese impulso.
Determina cinco presupuestos básicos:
1. El determinismo psíquico que considera que en el universo no existen accidentes todo tiene una causa.
2. Toda conducta estamotivada. Evocando para este punto un alumno el cual padece de tricotilomania por ansiedad y estrés esto se genera en periodo de exámenes lo sorprendente es que tiene un desempeño académico bueno peroestos periodos motivan la conducta.
3. Todas las necesidades y motivos son instintivos, ya que estos dan energía y y dirección a la conducta.
4. Los instintos son asociados y por lo tanto la sociedadintenta controlarlos o reprimirlos.
5. Los impulsos instintivos pueden ser transformados, basándose en el concepto de la energía establece que los instintos no se crean ni se destruyen solo setransforman.
Da a la personalidad una estructura en tres partes ELLO (impulso animal) que no tiene en cuenta lugar, tiempo o uso establecido y solo busca el placer y evitar el dolor. Esto me remonta a queen alguna ocasión tenia un alumno “pasado de edad” el cual se estimulaba sus genitales sin importar la presencia de sus compañeros y la mía. Yo consiste en limitar los impulsos basado en el lugar y elmomento en que se encuentra, y regula las ideas del ello que habrán de llegar a la conciencia. SUPERYO es la moral del individuo la conciencia y el desarrollo de los vínculos entre sus grupossociales familia, amigos, maestros, etc. Estas partes son equilibradas por el YO.
Etapas del desarrollo según Freud.
1. Psicosexual. Se obtiene placer con todas las actividades realizadas con la boca.
2.Anal. Tiene una base biológica universal y en una primera fase expulsiva el individuo presenta satisfacción al expulsar heces, en la segunda el niño disfruta de contener o retener heces debido al...