El Titere

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
 FACULTAD: EDUCACION Y HUMANIDADES  ESCUELA: EDUCACION INICIAL  CICLO: VI CICLO  CURSO: TITERES  DOCENTE: LITA JIMENES LOPEZ  INTEGRANTES:

PRISYLA GUTIERREZ MATIENZO
 PAMELA BOULANGGER CASTILLO  AÑO: 2011

DEFINICIÓN

 Es un muñeco y algo más. Ligado al hombre desde la más

temprana edad de la historia, se ha mantenido a travésde los siglos hasta hoy, época en que se le da cabida en muchos campos de la ciencia, del arte, de la filosofía, de la educación» MANE BERNARDO (1986).  Los títeres son una herramienta que posibilitatrabajar y vincularse con niños de edades muy tempranas. PETER BOGATYREV (1999).  Es aquello que reemplaza «algo por alguien», una cosa por otra cosa; pero con una representación que va más allá, conotro valor simbólico, ya no de cosa, sino de otro ser vivo con intenciones y sentimientos. ESCALADA SALVO (1999)

CARATERÍSTICAS

 Es un muñeco para grandes y pequeños  Se imprime por medio demovimientos, bien desde

su interior o desde el exterior.  Se le dota de cualidades humanas.  Divierten y entretienen al público.

IMPORTANCIA

 Los títeres juegan un papel preponderante enla

educación del niño, porque intervienen en el desarrollo normal de la fantasía e imaginación y consecuentemente en sus habilidades, inteligencia, aptitudes, etc.

ADEMÁS

 Despierta laaptitud artística del niño, a través    

de la dramatización y participación. Desarrolla la expresión vocal. Desarrolla la atención y la observación. Estimulan la partición de los niños y niñastímidos. Permiten a los niños y niñas disfrutar, reír y sentir placer.

TIPOS

TITERE DEDAL:
 Son

DE

pequeñas cabezas que se insertan como un dedal en los dedos de la mano, convirtiéndose elpersonaje en una combinación entre el dedo y la diminuta cabeza.

TITERE DE VARILLA

Son aquellos cuyo movimiento se consigue articulando los miembros del muñeco y moviéndolos mediante unas...