El Tr Nsito De La Variable Al Tem

El Tránsito De La Variable Al Ítem
Cuando se construye un instrumento, el proceso más lógico para hacerlo es transitar de la variable a sus dimensiones o componentes, luego a los indicadores yfinalmente a los ítems o reactivos. En la tabla 9.2 podemos ver ejemplos de este tránsito.
Tabla 9.2 Ejemplo de desarrollo de ítems
Estudio de las preferencias de los jóvenes para divertirse (ejemplosencillo)4
Variable Dimensión Indicadores Ítems
Preferencia de actividad para salir con alguien del género puesto.
Dimensión
Actividad nocturna entre semana.
Actividad nocturna en fin de semana.
Actividadnocturna en domingo.
Indicadores
Jerarquía de preferencias de actividades de lunes a jueves (aunque algunos comienzan el fin de semana desde el jueves).
Jerarquía de preferencias de actividades enviernes y sábado.
Jerarquía de preferencias de actividades en domingo.

Ítems
De lunes a jueves, ¿cuál sería tu actividad preferida nocturna para salir con el chico o chica que más te gusta? (marcarla que más te agrade).
1. Salir a cenar a un restaurante.
2. Ir al cine.
3. Ir a un bar, “antro”, grill, etcétera.
4. Acudir a una taberna o cervecería.
5. Ir a bailar a una discoteca, disco o“antro”.
6. Ir a una fi esta privada.
7. Acudir al teatro.
8. Acudir a un concierto.
9. Pasear por un parque, jardín o avenida.
10. Otra (especificar).
Mismas categorías u opciones de respuesta.
Mismas categoríasy opciones de respuesta. (Continúa)
Administración del instrumento.
Aplicar el instrumento o sistema de medición a los participantes o casos de la investigación, es la oportunidad de confrontar eltrabajo conceptual y de planeación con los hechos.
ANÁLISIS
FASE 11
Preparación de los datos para el análisis:
a) Codificarlos.
b) Limpiarlos.
c) Insertarlos en una base de datos (matriz).
4 En losejemplos de la tabla sólo se incluyen unos cuantos ítems o reactivos por cuestiones de espacio, son ejemplos muy resumidos.
212 Capítulo 9 Recolección de los datos cuantitativos
Tabla 9.2 Ejemplo de...