El trabajo escolar segun ballesteros

LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR.
Autor: Antonio Ballesteros y Usano

Ballesteros nos habla de la forma en que nosotros docentes debemos enfrentarnos al grupo, la mejor manera de manejar las lecciones, nos invita a hacer conciencia para realizar un mejor trabajo en el aula debido al papel importante que tenemos nosotros en la formación de los niños, nos marca diversos puntos que debemosde conocer para estar frente al grupo, realizar un buen discurso oral, las narraciones son las técnicas mas implementadas por nosotros los docentes esta es de suma importancia ya que principalmente con estas iniciamos, desarrollamos y concluimos las clases, claro esta que debe de ser dinámica innovadora ya que lo que queremos es llamar la atención del niño y mantenerlo atento al tema.
¿Quéfortalecer?
Durante mis prácticas realizadas, al manejar los contenidos y así mismo las lecciones, ahí pude percatarme de algunos aspectos que debo de fortalecer como al momento de pararme frente al grupo y dar las indicaciones para realizar el trabajo dentro del aula, están deben ser precisas y concretas ya que no se debe confundir al niño, también al momento de trabajar por equipo debo tomar encuenta las características de cada uno de ellos para así lograr buenos resultados, implementar mas estrategias de control de grupo debido a que había momentos donde se salían de control y era muy difícil volver a retomar la clase, además de trabajar con mucho mas material didáctico no solo en algunas asignaturas si no lograr utilizarlo en todas ya que la forma de aprendizaje de niños es muydiferente en todos. Continuar con la planeación de clases en cuantas actividades adecuadas competencia las cuales me llevaran a cumplir el propósito de mi clase.



¿Qué corregir?
Uno de los aspectos que debo corregir es en cuanto al momento de realizar una narración tratar de utilizar palabras adecuadas, precisas que lleven al concepto que quiero dar a entender, también tratar de modularel tono de voz de no alzarla al menos que sea muy necesario, realizar mas material para que los niños estén a gusto en la clase y no pierdan el interés de ella.
¿Qué nuevas cosas intentar?
Creo que como docentes así como personas siempre debemos intentar cosas nuevas, para que no quedemos en lo de antaño si no innovar, en mi caso al momento de trabajar algún tema formar equipos ya que ellosdeberán aprender integrarse y colaborar, también implementar mas dinámicas con los alumnos ya que a veces debido al miedo de que el grupo se descontrole no implementaba mas dinámicas, implementar estrategias para el control de salidas al baño y de control de grupo intentar nuevas y no solo enfocarnos a las que ya conocemos.
¿Qué nuevos retos futuros se plantean?
Los nuevos retos que meplantearía es acerca de una mejor preparación en cuanto a los temas de las clases poder empaparme de ellos lo cuales se vayan a tratar en clases ya que me gustaría estar mejor preparada para asi mostrar una seguridad al estar frente al grupo, otro también seria implementar mejores dinámicas de integración de equipos, de atención las cuales me ayuden a poder lograr mis propósitos.ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

“Rosario Maria Gutiérrez Eskildsen”
Villahermosa, Tabasco.
MATERIA:
Observación y Práctica Docente III
MAESTRA:
Natividad Gamas Pérez
ALUMNA:
Adriana Paulina Mosqueda Hernández

SEMESTRE
5to
GRUPO
”A”

TURNO:
Matutino

LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR
Autor: Antonio Ballesteros y Usano
Al leer esta lectura me sentí muyidentificado debido a los diversos consejos que el autor nos propone en sus líneas, nos menciona la dificultad de ser docente ya que debemos de contar con diversos conocimientos y sobre todo muchas habilidades, nos invita a reconocer las estrategias y la diversidad de alumnos que hay en el aula ya que no todos son iguales y por ende no aprenden de la misma forma.
Para poder adquirir todas esas...