el tyrabajo de ciencias en la escuela

CIENCIAS NATURELES II
MODULO 2
8 DE MARZO DEL 2014
PRIMERA SESION
NATURALEZA DE LA CIENCIA ¿Qué ES LA CIENCIA?
PRODUCTO 1
ANALISIS Y REFLEXION DEL CONCEPTO CIENCIA EN LOS PLANES YPROGRAMAS DE ESTUDIO
Disciplina basada en la observación y experimentación
Conjunto de conocimientos objetivos.
Es una actividad científica basada en el método científico, involucra aspectos de lavida cotidiana, generando hipótesis, cuestionamientos, esquemas, se basa en la observación y experimentación.

PRODUCTO NUM. 2
CUADRO COMPARATIVO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA VISION HEREDADA EN LASENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS.
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Producir nuevos conocimientos
Convierte en investigadores
Explicar nuevos fenómenos naturales
La ciencia esta a nuestro alcance
Su únicofin es producir nuevos conocimientos a beneficio de la humanidad
Se convieten en dependientes
Destruye el medio ambiente
Aceptamos las leyes científicas


PRODUCTO NUM. 3
LISTA DE LAS PRINCIPALESCARACTERISTICAS DE QUÈ ES LA CIENCIA.
Objetividad
Experimentación
Estar a la par con los adelantos científicos
Razonamiento
Hipótesis
Cuestionamiento
Modelos
teorías


PRODUCTO NUM.4
DIFERENCIAS ENTRE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL DE LASCIENCIAS NATURALES, LA HITORICA Y LA PERSPECTIVA CTS.
TRADICIONAL
HISTORISISTICA
PERSPECTIVAS CTS
La historia de la ciencia consiste en laacumulación del conocimiento al margen de los condicionantes externos
Fruto de ideas, postulados, preceptos, canones.
Incluyen compromisos y valores entre las distintas comunidades científicas.Intenta describir la estructuras evolutivas de las ciencias.
Evulucion constante
Desarrollo técnico – científico.
Debe promover la evolución y control social del desarrollo técnico – científico.Interaccionrs entre ciencia, tecnología – sociedad-
El cambio tecno – científico tiene importancia en la vida natural y social.

Sesión 2
FUNDAMENTOS DE LA VISION CONSTRUCTIVISTA EN LA...