el universo y el sistema solar

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El universo y el Sistema Solar

Objetivos
Esta quincena
sobre:

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Índice de contenido
contiene

información

Distinguir los diferentes cuerpos
del universo.
Calcular distancias astronómicas
en años-luz y en ua (unidades
astronómicas).
Ubicar la Tierra en el universo.
Explicar las diferencias entre
planetas interiores y exteriores.
Describir losmovimientos de
rotación y de traslación de los
planetas.
Orientarte de día y de noche con
los astros.
Valorar la importancia de la
carrera
espacial
en
el
descubrimiento del universo.

1. Concepciones a lo largo del tiempo................2
Visión histórica...........................................2
Visión actual...............................................4
2. Componentes deluniverso...........................6
Galaxias y nebulosas...................................6
Estrellas y sistemas planetarios....................8
3. Dimensiones espaciales..............................12
La unidad astronómica...............................12
El año-luz.................................................13
4. El Sistema Solar........................................14
Ubicación enel universo.............................14
Componentes........................................... 15
Movimientos de los planetas.......................24
5. Técnicas de observación.............................26
Las constelaciones.....................................26
La observación del universo........................29
Los astrónomos y los astronautas................31
Orientación conlos astros.......................... 33
Para practicar............................................... 34
Ejercicios..................................................... 41
Resumen......................................................51
Para saber más.............................................52
Autoevaluación............................................. 53

Ciencias de la Naturaleza 3 .1

El universo y el Sistema Solar

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Contenidos

1. Concepciones a lo largo del tiempo
Visión histórica
Para los antiguos egipcios el cielo era una copia etérea del Nilo, por el cual el dios Ra navegaba
cada día, retornando a su punto de partida a través de los abismos subterráneos donde
dormían los muertos.
Según los babilonios, la Tierra era una gran montaña hueca semisumergida enlos océanos.
Sobre la Tierra estaba el firmamento, la bóveda del cielo.
Los griegos hablaban de un vacío intemporal que precedió al cosmos ordenado: lo llamaban
Caos. Ptolomeo propugnaba un modelo geocéntrico.
Para los antiguos egipcios el cielo era una copia
fantasmal del Nilo, por la que el dios Ra navegaba
cada día, retornando a su punto de partida a través
de los abismos subterráneosdonde dormían los
muertos.
Nut o Nuit, era la diosa del cielo, creadora del
universo y de los astros. Se la representaba con
forma de mujer desnuda, con el cuerpo deformado
simulando una bóveda celeste y revestida de
estrellas, sobre su marido Geb (la Tierra) y su
padre Shu (el aire) intentando separarlos.

Para los babilonios, la Tierra era una gran montaña
horadada medio sumergida enlos océanos. Los
muertos habitaban el fondo de estos mares y
océanos. Sobre la Tierra estaba la bóveda celestial
que separaba las aguas del otro mundo de las que
nos rodean.

Ciencias de la Naturaleza 3 . 2

El universo y el Sistema Solar

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Contenidos
Los griegos hablaban del Caos que, según
Hesíodo, es la primera divindad que surgió en
el universo. Inicialmente Caos, descrito comoel aire que llenaba el espacio entre el Éter y la
Tierra, era el espacio vacío primordial. Más
tarde, pasó a ser visto como la mezcla
primigenia de los elementos. Caos y Eros
serían las fuerzas generadoras del universo.
Gea, la madre de la creación, emergió del
Caos y fundó la dinastía de dioses que
gobernarían desde el Olimpo.
Durante la Edad Media en Europa dominaron
las teorías...