el universo y las estrellas

SITUACIÓN DIDÁCTICA: EL UNIVERSO Y LAS ESTRELLAS
Tiempo: 12 de mayo al 13 de junio
CAMPO FORMATIVO:
Exploración y Conocimiento del mundo
Aspecto: Mundo natural
Competencia: observacaracterísticas relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aprendizajes esperados:
Manipula yexamina objetos y se fija en sus propiedades.
Describe lo que observa que sucede durante un fenómeno natural.
Competencia: busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.Elabora explicaciones para preguntas que surgen de sus reflexiones de las de sus compañeros o de otros adultos sobre el mundo que los rodea, cómo funcionan y de qué están hechas las cosas.INICIO:
Indagación sobre los conocimientos previos acerca del universo, a través de una lluvia de ideas.
Video del sistema solar.
Recortar y pegar una lámina del sistema solar.
DESARROLLO:Investigar sobre los astronautas y los cohetes. ¿qué estudian los astronautas, ¿a dónde viajan los astronautas?, ¿ para qué sirven los cohetes?, ¿quienes viajan en los cohetes?.
Colorear un dibujo de unastronauta.
Colorear un dibujo de un cohete.
Realizar un cohete con un tubo de papel de baño, pintura, resistol, cartulina y tijeras.
Hacer un libro del sistema solar: el sol, planetas, la luna y lasestrellas.
Investigar sobre el sol: preguntarle a los niños qué es lo que saben acerca del sol.
Hacer en papel cascaron un sol con plastilina (amarilla y anaranjada) y diamantina amarilla.Investigar un planeta por día.
investigar sus características: su tamaño, forma, temperatura, color y lugar que ocupa en el sistema solar.
Hacer en una bola de unicel el planeta tierra con pintura azul yplastilina verde y pegarle recortes de animales y personas.
Hacer en papel cascaron el planeta marte con diamantina color rojo.
Hacer el planeta júpiter con una masa de pasta de tintes con...