El Uso De Ambientes Virtuales De Aprendizaje En Programas Formales Y No Formales
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2012
EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN PROGRAMAS FORMALES Y NO FORMALES
ANA MILENA SIMANCA
ELISABET LOPEZ
JOSE CARLOS URUETA
MAIRA MUÑOZ
HERMES CORDERO
MEAD
FACULTAD CIENCIAS DELA SALUD
ADMINISTRACION EN SALUD
I SEMESTRE
26/11/12
INTRODUCCION
El uso de ambientes virtuales se ha convertido en una herramienta fundamental para la educación y formación individual decada persona, ya que da la oportunidad de formarse de acuerdo a las posibilidades de cada persona además no requiere de un espacio físico para poder estudiar.
Los ambientes virtuales son productosde las tecnologías permitiendo mayor interactividad instantaneidad e interconectividad de la información y comunicación entre estudiante –tutor, derribando las barreras de un aula tradicional, ademáspermite la posibilidad de que cada estudiante desarrolle su capacidad cognitiva y sea el responsable de su propio proceso de aprendizaje y el papel del docente es que sirva de apoyo en el proceso deaprendizaje
OBJETIVOS
* Reconocer los ambientes virtuales como una herramienta para el aprendizaje.
* Describir los distintos tipos de ambientes virtuales.
* Aprender adesarrollar la capacidad cognitiva en la formulación de preguntas y respuestas sobre ambientes virtuales
1. Mencione cuales son los programas de extensión.
Los programas de extensión son:
*ARP
* ALPAR
* MERCK
* CISA
2. ¿Qué características tuvo la evolución del modelo EAN?
* Ingreso al cambio
* Los Medios de comunicación
* Mayor restrictivo para el empleode nuevas tecnologías
* Estudio de nuevas características de muchas plataformas tecnológicas
* Selección y uso de plataforma
* Oferta de postgrado con un 100% de servicios a través decampus virtual
* Oferta de pregrado que se apoya en un 100% en aulas virtuales
* Los estudiantes de programas a distancia pueden utilizar el servicio de aulas virtuales
* Los servicios se...
ANA MILENA SIMANCA
ELISABET LOPEZ
JOSE CARLOS URUETA
MAIRA MUÑOZ
HERMES CORDERO
MEAD
FACULTAD CIENCIAS DELA SALUD
ADMINISTRACION EN SALUD
I SEMESTRE
26/11/12
INTRODUCCION
El uso de ambientes virtuales se ha convertido en una herramienta fundamental para la educación y formación individual decada persona, ya que da la oportunidad de formarse de acuerdo a las posibilidades de cada persona además no requiere de un espacio físico para poder estudiar.
Los ambientes virtuales son productosde las tecnologías permitiendo mayor interactividad instantaneidad e interconectividad de la información y comunicación entre estudiante –tutor, derribando las barreras de un aula tradicional, ademáspermite la posibilidad de que cada estudiante desarrolle su capacidad cognitiva y sea el responsable de su propio proceso de aprendizaje y el papel del docente es que sirva de apoyo en el proceso deaprendizaje
OBJETIVOS
* Reconocer los ambientes virtuales como una herramienta para el aprendizaje.
* Describir los distintos tipos de ambientes virtuales.
* Aprender adesarrollar la capacidad cognitiva en la formulación de preguntas y respuestas sobre ambientes virtuales
1. Mencione cuales son los programas de extensión.
Los programas de extensión son:
*ARP
* ALPAR
* MERCK
* CISA
2. ¿Qué características tuvo la evolución del modelo EAN?
* Ingreso al cambio
* Los Medios de comunicación
* Mayor restrictivo para el empleode nuevas tecnologías
* Estudio de nuevas características de muchas plataformas tecnológicas
* Selección y uso de plataforma
* Oferta de postgrado con un 100% de servicios a través decampus virtual
* Oferta de pregrado que se apoya en un 100% en aulas virtuales
* Los estudiantes de programas a distancia pueden utilizar el servicio de aulas virtuales
* Los servicios se...
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