El uso de juegos tradicionales en el proceso educativo y su desvitalización en la praxis pedagógica.

El uso de juegos tradicionales en el proceso educativo y su desvitalización en la praxis pedagógica.
En el modelo educativo actual es común ver la participación de juegos tradicionales con finespedagógicos y didácticos; ya que se observa el juego como un intermediario entre el alumno y sus actividades escolares es decir que dichos juegos están manejados bajo los intereses de los educadores.Los juegos tradicionales poseen rasgos culturales de aplicados a determinada comunidad aunque se hallan visto afectados por sucesos ocurridos a lo largo de su historia y especialmente por qué losmedios de comunicación se han enfocado de juegos de consumo y deportes en mesa pues estamos en una sociedad de consumo gracias principalmente a la revolución industrial pero aunque suceda esto laesencia del juego sigue la libertad teniendo en cuenta que el juego es espontaneo y placentero además de que está estrechamente ligado a los oficios y a a la inclusión de la sociedad infantil; pero el juegoinfantil difiere de la actividad lúdica puesto que el primera es espontánea y la segunda está controlada por los adultos por lo tanto el juego no solo debe tener fines educativos. Para finalizar eljuego tradicional en el ámbito escolar depende del educador en el cual el juego debe ser transmisor de conocimientos y cultura pero sin ningún fin productivo.
Preguntas
¿Desde lo tradicional como hoypuede ser retomado en la educación y en la praxis pedagógica?
¿Qué es lo que hoy podemos referirnos como tradicional a nivel educativo?
¿Desde donde parte lo tradicional en la educación?Socialización: para nosotras lo tradicional es algo que se ha ido quebrantando y que hoy no existe pues si bien es importante verlo desde su lado histórico y social, también es importante tomar en cuenta quelo tradicional es una línea de fragmentaciones sin un origen propio y de sentido para una cultura, pero también es una idea de transformar los imaginarios pedagógicos del juego hoy en la educación....