El Valenciano En Las Aulas
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2011
EL VALENCIANO EN LAS AULAS
INTRODUCCIÓN
El conocimiento de la realidad sociolingüística de la Comunidad Valenciana ha sido la finalidad de las investigaciones sociológicas hechas a cabo hastaahora. Estas se iniciaron en 1983, antes de la puesta en funcionamiento del mismo Centro y continúa realizándose hasta la actualidad.
Desde el año 1985 y hasta ahora se han realizadoencuestas, sondeo y estudios sociológicos para el conocimiento empírico de la situación social de la lengua valenciana.
Además del valenciano, abarcaremos también en este cuestionario el inglés, lasegunda lengua oficial que se estudia en nuestras aulas desde los años 50. Y el chino, lo que muchos visionarios denominan ya el “idioma del futuro”.
DESCRIPCIÓN DEMOGRÁFICA
La localidad donde serealizó la encuesta es Mislata, situada en el área metropolitana de Valencia. Cuenta con 43.792 habitantes (INE 2010).
La encuesta se llevo a cabo de manera escrita.
Las personas encuestadascumplían los siguientes requisitos:
- Estudiantes de 4º de E.S.O de un colegio de Mislata
- Jóvenes de entre 15 y 17 años.
CUESTIONARIO Y RESULTADOS
Cuestionario Si No Ns / Nc
1. ¿Eres Español? 17 3 02. ¿Es el valenciano tu lengua maternal? 10 10 0
3. ¿Es el valenciano la lengua de tu familia? 8 12 0
4. ¿Sabes leer bien el valenciano? 14 6 0
5. ¿sabes escribir bien el valenciano? 4 15 1
6.¿Cree que el valenciano es la lengua más frecuente en tu ciudad? 10 9 1
7. ¿La mayoría de tus familiares y amigos hablan el valenciano? 7 13 0
8. ¿Estarías de acuerdo en que se estudiaran todas lasasignaturas en valenciano? 9 10 1
9. ¿Estarías de acuerdo en que se estudiaran todas las asignaturas en inglés? 5 14 1
10. ¿Te gustaría que se introdujera el chino como asignatura optativa? 1 19 0
11.¿Ves que tus profesores fomenten el valenciano? 11 8 1
12. ¿Crees que debería usarse más el valenciano a cualquier nivel? 12 6 2
13. ¿Crees que es importante enseñar el valenciano en las aulas?...
INTRODUCCIÓN
El conocimiento de la realidad sociolingüística de la Comunidad Valenciana ha sido la finalidad de las investigaciones sociológicas hechas a cabo hastaahora. Estas se iniciaron en 1983, antes de la puesta en funcionamiento del mismo Centro y continúa realizándose hasta la actualidad.
Desde el año 1985 y hasta ahora se han realizadoencuestas, sondeo y estudios sociológicos para el conocimiento empírico de la situación social de la lengua valenciana.
Además del valenciano, abarcaremos también en este cuestionario el inglés, lasegunda lengua oficial que se estudia en nuestras aulas desde los años 50. Y el chino, lo que muchos visionarios denominan ya el “idioma del futuro”.
DESCRIPCIÓN DEMOGRÁFICA
La localidad donde serealizó la encuesta es Mislata, situada en el área metropolitana de Valencia. Cuenta con 43.792 habitantes (INE 2010).
La encuesta se llevo a cabo de manera escrita.
Las personas encuestadascumplían los siguientes requisitos:
- Estudiantes de 4º de E.S.O de un colegio de Mislata
- Jóvenes de entre 15 y 17 años.
CUESTIONARIO Y RESULTADOS
Cuestionario Si No Ns / Nc
1. ¿Eres Español? 17 3 02. ¿Es el valenciano tu lengua maternal? 10 10 0
3. ¿Es el valenciano la lengua de tu familia? 8 12 0
4. ¿Sabes leer bien el valenciano? 14 6 0
5. ¿sabes escribir bien el valenciano? 4 15 1
6.¿Cree que el valenciano es la lengua más frecuente en tu ciudad? 10 9 1
7. ¿La mayoría de tus familiares y amigos hablan el valenciano? 7 13 0
8. ¿Estarías de acuerdo en que se estudiaran todas lasasignaturas en valenciano? 9 10 1
9. ¿Estarías de acuerdo en que se estudiaran todas las asignaturas en inglés? 5 14 1
10. ¿Te gustaría que se introdujera el chino como asignatura optativa? 1 19 0
11.¿Ves que tus profesores fomenten el valenciano? 11 8 1
12. ¿Crees que debería usarse más el valenciano a cualquier nivel? 12 6 2
13. ¿Crees que es importante enseñar el valenciano en las aulas?...
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