El valor de educar

 El valor de educar:

Opinión de Fernando Savater*

A. Después de leer el texto, proponga un título que le parezca adecuado
Título: La educación de unniño
B. Seleccione el apartado que contiene las ideas más importantes del texto.
R=
La idea de que la educación es toda memorización es un poco absurda, y ha llevado a una memorización excesiva. Pero lamemoria forma parte inseparable de la inteligencia; no puede haber inteligencia sin memoria.

C. Complete las oraciones

1. El tipo de ser humano que deben crear las escuelas es
R= es un procesoeducativo en el que se intenta transmitir los valores de la paz, de la tolerancia. Cuando en una escuela hay respeto así a los demás fomentan varias técnicas de aprendizaje en los alumnos. Para que seanuna escuela de calidad necesitan inculcar valores en los alumnos.

2. Lo anterior se logra: R= Se logra llevando en práctica los valores y enseñanzas atreves de los alumnos, inculcarles cada uno delos valores que nos da la vida y respetando a los demás que nos rodean.

3. Las habilidades específicas que se deben enseñar en las escuelas son
R= es la comprensión en la lectura no presionar al niñoa leer al 100% conforme a su desarrollo él va captando su nivel y se adapta.

D. Conteste Sí o No a las siguientes preguntas.
1. ¿La libertad es algo a lo que se llega por medio de la disciplina?R= Si

2. Según el autor ¿el primer objetivo de la escuela es la fabricación de un ser humano curioso, libre e independiente? R= Si

3. ¿Es cierto que en la escuela se debe jerarquizar? R= Si



E.Seleccione la respuesta más adecuada.
La curiosidad de los niños es una cualidad
R= D) Que se desarrolla

4. Según el texto el problema del maestro es…
R= D) Fomentar la memorización

5. Unaeducación basada exclusivamente en la memoria
R= Humanista

F. Conteste a las preguntas abiertas.
a) ¿Por qué es importante para el autor que la escuela genere seres humanos que sean “ciudadanos del...