py practicas de crianza

Prácticas de crianza en comunidades indígenas del Chaco Central

1

PRÁCTICAS DE CRIANZA
EN COMUNIDADES
INDÍGENAS DEL CHACO
CENTRAL

2

UNICEF • Paraguay

DOCUMENTO DE TRABAJO

AGRADECIMIENTOS
A los líderes y miembros de las comunidades indígenas: Colonia Nich´a Toyich, Tunukujay
y Koë Pyahu, quienes otorgaron su permiso para realizar esta investigación.
Al Equipo Local de Apoyo Comunitario deMcal. Estigarribia, conformado por: la Gobernación de Boquerón, la Municipalidad de Mcal. Estigarribia, la XVII Región Sanitaria y el Vicariato
Apostólico del Pilcomayo.

FICHA TÉCNICA
Equipo de investigación
Investigadora responsable: Regina Kretschmer.
Asistente de investigación: Rosa María Quiroga.
Apoyo logístico y registro fotográfico: Eleno Peña.
Traductora en Comunidad Nivaclé: SadiLoewen.
Equipo técnico UNICEF
Programa Empoderamiento Comunitario y Servicios Sociales
Oficial asistente: Rodolfo Elías.
Asistente de proyectos: Ana Margarita Ramos.
Consultor: Roberto Aquino.
Coordinación de edición: Natalia Echagüe.
Edición y diseño: Marta Giménez.
Impresión: Copipunto S.R.L.
Foto de tapa: UNICEF - Paraguay / Alexandra Dos Santos.
Tirada: 300 ejemplares.
Impreso en Paraguay.
Diciembrede 2003.

Copyright © Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia 2003
Las opiniones vertidas en la presente publicación no reflejan necesariamente las políticas
ni los puntos de vista de UNICEF.
Material de distribución gratuita - Prohibida su venta.
UNICEF - Paraguay
Mariscal López y Saraví, 1er. Piso.
Tel.: (595-21) 611.007/8, Fax: (595-21) 611.015
www.unicef.org/paraguay

Prácticas decrianza en comunidades indígenas del Chaco Central

3

1. Prácticas de crianza: aspectos culturales en el
desarrollo infantil temprano
2. Pueblos indígenas del Chaco y sus procesos de socialización

4

Contenido

Sociedades en cambio y su impacto en la socialización

3. Aspectos Metodológicos
Diseño metodológico
Procedimiento de la investigación

4. Comunidad Nivaclé. Colonia Nich´a Toyich
Descripciónde la comunidad
Descripción de la casa familiar
Control de natalidad y cuidados pre y post natales
Lactancia y alimentación
Observaciones de las prácticas de crianza
Observación de los juegos
Agua y medio ambiente
Salud

5. Comunidad Ayoreo. Tunukujay
Descripción de la comunidad
Control de natalidad y cuidados pre y post natales
Lactancia y alimentación
Etapas de la infancia según la concepciónayoreo
Observaciones de prácticas de crianza
Actitudes no aceptadas
La comunidad de juego
Higiene
Salud

6. Comunidad Ñandéva. Koë Pyahu
Descripción de la comunidad
Alimentación
Observaciones de prácticas de crianza
Actitudes no aceptadas
Salud
Propuestas comunitarias

7. Conclusiones y recomendaciones
Cuidados durante y después del parto
Etapas de vida
Lactancia
Respeto al desarrollo de la propiapersonalidad
Desarrollo de las capacidades motrices
Juegos de los/as más grandes
Embarazos no deseados
Actitudes no aceptadas
Medios de educación
Relaciones de género
Alimentación
Higiene
Salud
Recomendaciones

Bibliografía

8
11
14
15
16
18
19
20
21
22
23
26
27
27
30
32
34
35
37
38
40
40
44
45
48
50
50
51
53
53
54
56
57
57
57
58
58
58
59
59
59
59
60
60
60
61
64

4

UNICEF • Paraguay

DOCUMENTO DETRABAJO

1.

© UNICEF Paraguay / Alexandra Dos Santos

Prácticas de crianza:
aspectos culturales en el
desarrollo infantil temprano

Prácticas de crianza en comunidades indígenas del Chaco Central

© UNICEF Paraguay / Alexandra Dos Santos

5

UNICEF ha establecido a nivel global cinco
prioridades en su Plan Estratégico de Medio
Término que guiarán sus acciones en los
próximos años. Una de estasprioridades es
el Desarrollo Infantil Temprano Integrado
(IECD). Este hecho responde a la constatación desde diversos campos de la ciencia
que los primeros años de vida son cruciales
para el desarrollo de los seres humanos.

La familia, en sus diversas formas, tiene un
papel fundamental en el desarrollo humano,
en especial durante los primeros años de
vida. Es la persona adulta, principalmente...