El Zoo De Lujan

Unidad didáctica investigando el zoológico de lujan
Salas verdes

Día

Área/ contenido
Actividad

Martes
ED. Física
Ingles
música Matemática
Relaciones de igualdad y desigualdadentre colecciones

conteo Libro
Contar elementos de una colección y registrar el total identificando luego la colección con mayor cantidad de elementos.

Educación visual

Organización del espacioy composición
Simetría INICIO: la docente reúne al grupo en ronda y presenta a los niños una hoja con una mariposa en plasticola de color, permite que los niños observen que es igual de los doslados.indaga acerca de cómo lo habrá logrado.
DESARROLLO: presenta hojas blancas y plasticola de color para explicar la técnica” simetría” y luego de mostrar los procedimientos para lograr la simetríareparte el material para que cada uno explore esta técnica.
CIERRE: observamos las diferentes producciones para identificar que objetos podemos reconocer en ellas.

Miércoles

inglescomputación

Ambiente natural y social

Obtención de información a partir de imágenes y fotografías
INICIO: la docente reúne al grupo en un semicírculo y les comenta que durante las vacaciones visitomuchos lugares pero el que mas le llamo la atención fue el zoo de lujan por lo que quiere compartir con ellos algunas fotos del zoo y de otros zoológicos también.
DESARROLLO:
Antes de reproducir elvideo la docente indaga saberes previos acerca del zoológico y los registra en un cuadro de doble entrada.
Se reproduce el video dos veces para hacer una lectura del mismo la segunda vez junto a losniños.
CIERRE: comentamos que fue lo que mas nos llamo la atención.

Matemática

Comparación de longitudes con unidades no convencionales. INICIO: la docente reúne al grupo en el patio interno deljardín y presenta autos de plastico.indaga acerca de que podemos hacer con ellos.
DESARROLLO: propone jugar carreras empujando los autos y viendo cuales llegan más lejos.
Deja a criterio de los...