Electronica Analogica

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias

Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura

Electrónica analógica.
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de
control, utilizando tecnologíaadecuada, de acuerdo a
normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para
mejorar y mantener los procesos productivos.

3.
4.
5.
6.
7.

Segundo
64
26
90
6
El alumno desarrollará circuitos electrónicos de
alimentación, amplificación y conmutación de señales y
de potencia, mediante la selección de componentes,
simulación y construcción de circuitos para su aplicación
y conservación enprocesos automatizados.

Unidades Temáticas

I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

Prácticas
Medición de Señales
3
Simulación de Circuitos
4
Diodos
7
Transistores
12
Dispositivo de Potencia
14
Amplificadores Operacionales
20
Mantenimiento y Medidas de Seguridad
4
Totales
64

Horas
Teóricas
1
3
6
5
9
2
26

Totales
4
4
10
18
19
29
6
90

ELABORÓ: COMITÉ DEDIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

ELECTRÓNICA ANALÓGICA
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas
Generador de
Funciones

I. Medición deseñales.
3
1
4
El alumno medirá parámetros de señales eléctricas mediante el uso
de un generador de funciones, multímetro y osciloscopio para
verificar la generación de una señal de características específicas:
forma de onda, amplitud, y frecuencia.

Saber

Saber hacer

Ser

Explicar el funcionamiento
y características de:
- generador de funciones.
- las formas de onda
senoidal,cuadrada y
triangular.

Configurar el
generador de
funciones para una
señal con forma de
onda de amplitud y
frecuencia específica.

Analítico,
Destreza Manual,
Lenguaje Técnico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo.

Medir los parámetros
de señales eléctricas
(forma de onda,
frecuencia, periodo,
amplitud), empleando
el multímetro y
osciloscopio.

Analítico,
DestrezaManual,
Lenguaje Técnico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo.

Identificar:
- aplicaciones del
generador de funciones.
- las medidas de seguridad
en el uso del generador de
funciones.
Medición de
Reconocer las
señales eléctricas características funcionales
del multímetro.
Explicar respecto del
osciloscopio:
- las características
funcionales y uso.
- las medidas deseguridad
aplicadas en su uso.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

APROBÓ:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

ELECTRÓNICA ANALÓGICA
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Elaborará, a partir de un
1. Identificarlas formas de
ejercicio práctico, un reporte onda básicas: senoidal,
que incluya:
cuadrada y triangular.




Descripción del proceso
de configuración del
generador de funciones
para obtener la señal
solicitada.
Resultados de mediciones
(oscilograma y valores
numéricos) de frecuencia,
periodo, amplitud, Vrms.

Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicio práctico
Lista decotejo

2. Analizar el funcionamiento y
características del generador de
funciones.
3. Comprender el procedimiento
de configuración del
osciloscopio.
4. Relacionar la configuración
de las escalas de amplitud y
tiempo del osciloscopio y
multímetro con los parámetros
de la señal a medir.
5. Analizar la correspondencia
entre los parámetros de la
señal generada y las lecturas de
las...