Electronica
Páginas: 11 (2539 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2012
ENCUADRE DEL SUBMODULO
El Submodulo Realizar Mantenimiento a Instalaciones eléctricas residenciales está ubicado en el segundo Semestre de la especialidad de Mantenimiento.
EL OBJETIVO GENERAL DE ÉSTE SUBMODULO ES:
Al término del curso el alumno será competente para: Efectuar el mantenimiento a instalaciones eléctricas residenciales aplicando normas vigentes y utilizando materiales,herramientas y equipo de medición de acuerdo a las especificaciones del fabricante.
SU OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Aplicar la norma oficial NOM-O01_sede 1999
2. CCNS 0158.02 Instalación del sistema eléctrico
3. CMEC 0216.01 Administración del servicio de mantenimiento a los sistemas electromecánicos.
DESARROLLO DEL SUBMODULO DURANTE EL SEMESTRE
Elsubmodulo está dividido para su desarrollo en tres periodos, en el primer periodo se trabajara con las secuencias 1 a la 5, en el segundo periodo se trabajará con las secuencias 6 a la 10 en el tercer periodo con las secuencias de la 11 a la 13 y paralelamente se realizarán las prácticas programadas.
Para el desarrollo de los trabajos de investigación el trabajo individual, las exposicionesde clase se considerarán por equipo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
La evaluación será continua y sistemática, por lo que la asistencia con puntualidad, la participación y la permanencia dentro del salón de clase es de vital importancia para alcanzar el máximo aprovechamiento y como consecuencia la más alta calificación.
Durante el desarrollo de este submodulo se llevará a la practica laautoevaluación y la evaluación del maestro, con el objeto conseguir un máximo de objetividad en el resultado final, para lograrlo se requiere de disciplina (hacer lo que se tiene que hacer, cuando se debe de hacer), participación, honestidad, imparcialidad y un amplio criterio.
ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL PROCESO EVALUATORIO
|CRITERIO|PONDERACIÓN |PONDERACIÓN |
| |DEL MAESTRO |ACORDADA |
|SECUENCIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS COMPLETAS EN BASE AL |40 | |
|ENCUADRE Y ENTREGADAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO || |
|EXPOSICIÓN DE CLASE EN HOJA DE ROTAFOLIO |20 | |
|PRÁCTICAS |20 | |
|PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS |20| |
AUTOEVALUACIÓN
La autoevaluación la realizará cada uno de los alumnos utilizando el formato siguiente en el cual al finalizar cada actividad anotaran con honradez y veracidad los puntos que pueda comprobar honestamente haber alcanzado, de acuerdo a los criterios de evaluación. El registro de la autoevaluación se hará el mismodía en que se termine la actividad, no se admiten correcciones posteriores, ni borrones. Se llevara un registro manual y uno virtual, el virtual se subirá puntualmente cada semana y el manual se llenara también semanalmente. En caso de no hacerlo de las dos maneras esa autoevaluación se pierde y no existe manera de recuperarla.
FORMATO PARA EL REGISTRO DE LA AUTOEVALUACIÓNSemanas del semestre
CRITERIOS |Pon. |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 | |SECUENCIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS COMPLETAS EN BASE AL ENCUADRE Y ENTREGADAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO |40 | | | | | | | | | | | | | | | | |EXPOSICIÓN DE CLASE EN HOJA DE ROTAFOLIO |20 | | | | | | | | | | | | | | | | |PRÁCTICAS |20
| | | | | | | | | | | | | | |...
El Submodulo Realizar Mantenimiento a Instalaciones eléctricas residenciales está ubicado en el segundo Semestre de la especialidad de Mantenimiento.
EL OBJETIVO GENERAL DE ÉSTE SUBMODULO ES:
Al término del curso el alumno será competente para: Efectuar el mantenimiento a instalaciones eléctricas residenciales aplicando normas vigentes y utilizando materiales,herramientas y equipo de medición de acuerdo a las especificaciones del fabricante.
SU OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Aplicar la norma oficial NOM-O01_sede 1999
2. CCNS 0158.02 Instalación del sistema eléctrico
3. CMEC 0216.01 Administración del servicio de mantenimiento a los sistemas electromecánicos.
DESARROLLO DEL SUBMODULO DURANTE EL SEMESTRE
Elsubmodulo está dividido para su desarrollo en tres periodos, en el primer periodo se trabajara con las secuencias 1 a la 5, en el segundo periodo se trabajará con las secuencias 6 a la 10 en el tercer periodo con las secuencias de la 11 a la 13 y paralelamente se realizarán las prácticas programadas.
Para el desarrollo de los trabajos de investigación el trabajo individual, las exposicionesde clase se considerarán por equipo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
La evaluación será continua y sistemática, por lo que la asistencia con puntualidad, la participación y la permanencia dentro del salón de clase es de vital importancia para alcanzar el máximo aprovechamiento y como consecuencia la más alta calificación.
Durante el desarrollo de este submodulo se llevará a la practica laautoevaluación y la evaluación del maestro, con el objeto conseguir un máximo de objetividad en el resultado final, para lograrlo se requiere de disciplina (hacer lo que se tiene que hacer, cuando se debe de hacer), participación, honestidad, imparcialidad y un amplio criterio.
ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL PROCESO EVALUATORIO
|CRITERIO|PONDERACIÓN |PONDERACIÓN |
| |DEL MAESTRO |ACORDADA |
|SECUENCIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS COMPLETAS EN BASE AL |40 | |
|ENCUADRE Y ENTREGADAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO || |
|EXPOSICIÓN DE CLASE EN HOJA DE ROTAFOLIO |20 | |
|PRÁCTICAS |20 | |
|PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS |20| |
AUTOEVALUACIÓN
La autoevaluación la realizará cada uno de los alumnos utilizando el formato siguiente en el cual al finalizar cada actividad anotaran con honradez y veracidad los puntos que pueda comprobar honestamente haber alcanzado, de acuerdo a los criterios de evaluación. El registro de la autoevaluación se hará el mismodía en que se termine la actividad, no se admiten correcciones posteriores, ni borrones. Se llevara un registro manual y uno virtual, el virtual se subirá puntualmente cada semana y el manual se llenara también semanalmente. En caso de no hacerlo de las dos maneras esa autoevaluación se pierde y no existe manera de recuperarla.
FORMATO PARA EL REGISTRO DE LA AUTOEVALUACIÓNSemanas del semestre
CRITERIOS |Pon. |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 | |SECUENCIAS DIDÁCTICAS DESARROLLADAS COMPLETAS EN BASE AL ENCUADRE Y ENTREGADAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO |40 | | | | | | | | | | | | | | | | |EXPOSICIÓN DE CLASE EN HOJA DE ROTAFOLIO |20 | | | | | | | | | | | | | | | | |PRÁCTICAS |20
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