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Familia Y Transmisión De Valores
Autor: Pedro ORTEGA RUIZ, Ramón MINGUEZ VALLEJOS

A pesar de los profundos cambios históricos, la familia sigue siendo la más completa y
la más rica escuela de humanidad, en la que se vive la experiencia más significativa del
amor gratuito, de la fidelidad, del respeto mutuo y de la defensa de la vida. Su tarea
específica es la de custodiar y transmitir,mediante la educación de los hijos, virtudes y
valores, a fin de edificar y promover el bien de cada uno y el de la comunidad.

Capítulo 1: ¿Crisis en la familia?
El término “crisis” es demasiado ambiguo como para describir una determinada
situación de la familia. En una sociedad tan fuertemente sometida a cambios profundos
y rápidos como la actual, que modifica constantemente sus formas devida
introduciendo nuevas concepciones económicas y nuevos desarrollos científicos y
tecnológicos, no sólo la familia sino todo el conjunto de instituciones u organizaciones
sociales se ven implicadas necesariamente en el cambio, si quieren sobrevivir en sus
funciones. La adaptación a las nuevas necesidades que demanda la nueva realidad
social es una exigencia que ninguna institución uorganización social puede ignorar. No
es posible pensar en una sociedad que se va transformando incesantemente que no
encuentre mecanismos de adaptación como respuesta a las nuevas y muy diversas
condiciones culturales, sociales y económicas en que ha de desenvolverse. No es que
“la familia” esté en crisis, sino una determinada modalidad de familia (Pérez-Díaz y
otros, 2000). Lo mismo puede afirmarsede otras instituciones u organizaciones
sociales: sindicatos, partidos políticos, iglesia, etc. “La fa milia... cuenta con esa sinuosa
característica de haber sido siempre percibida en situación de crisis, transición y
dramática encrucijada. Siempre en constante perspectiva de cambio y dudoso futuro.
Desde hace dos siglos, esta percepción dramática de la familia aparece con
abrumadorareiteración, en la literatura apologética y, a veces, también en la científica”
(Iglesias de Ussel, 1998, 310). Sí existe, sin embargo, una percepción social de crisis
de la familia vinculada a la rapidez de los procesos de cambio en la institución familiar
que siempre se han dado de un modo brusco, mediante “saltos”, que mientras se
asimilan, alientan imágenes de crisis e incertidumbre. La rapidezde los cambios en el
escenario social, la dificultad para asimilar las transformaciones culturales y
tecnológicas, la incorporación de los nuevos conocimientos, el impacto de la
convivencia en la nueva cultura del mestizaje, etc. se han interpretado de un modo
dramático y han favorecido, en gran manera, esta imagen de crisis de la fami lia que en
la década de los sesenta y setenta alcanza unmomento especialmente crítico. Es en
estos años cuando la familia es vista por un determinado sector de la población
Disponible en http://www.es.catholic.net/biblioteca/libro.phtml?consecutivo=508 el 8 de mayo de 2012

española como una institución que había de ser expulsada de la vida ciudadana en
tanto que sede de la violencia y la opresión cotidianas. Aún hoy, desde perspectivasideológicas distintas, se siguen interpretando las diversas tendencias en la sociedad
española hacia el descenso creciente de los matrimonios y el aumento de los divorcios,
de los hogares unipersonales y de las familias monoparentales no tanto como signos
del debilitamiento de una determinada modalidad de familia, sino como expresión de la
crisis de la familia, en general, en tanto que instituciónvertebradora de la sociedad.
Algunos subrayan, a este respecto, la pérdida de poder socializador de la familia y la
mayor dependencia de la institución escolar. Se depende, cada vez más, de las
escuelas para la educación de la infancia y de la juventud. “Resulta igualmente claro
que la custodia de la infancia, antes asumida sin problemas por la gran parentela y la
pequeña comunidad, ha pasado...