Electrostatica

Cuestionario:


1) ¿De dónde proviene la palabra ELECTRICIDAD?
2) ¿A qué es inversamente proporcional la fuerza eléctrica? ¿Quién lo descubrió?
3) Si se frota un cuerpo, éste se carga. Estas cargas ¿son positivas o negativas? ¿De qué depende? ¿Quién lo comprobó?
4) ¿Qué es la electrostática?
5) ¿Qué representa “q”?
6) ¿Cómo estableció Franklin las cargas + y -?
7) Enuncien el primerprincipio de la electrostática.
8) Expliquen de que se trata el principio de la conservación de la carga eléctrica.
9) ¿Qué es un aislador? Ejemplos. Un aislador ¿puede tener carga eléctrica?
10) ¿Qué es un conductor?
11) La madera ¿es un buen conductor o no?
12) Si decimos: “Es la resistencia que oponen al paso de la electricidad” ¿Es una buena definición de material aislador?
13) ¿De quemaneras se puede cargar (electrizar) un cuerpo? Explicar cada una.
14) Al frotar dos cuerpos ¿Se generan cargas? ¿Qué fenómeno se produce?
15) ¿Qué midió Coulomb? Además, escriban la fórmula.
16) ¿Qué es un Coulomb?
17) ¿Qué componentes tiene un átomo?
18) ¿Qué son: un ion, un cation y un anion?
19) ¿Quiénes se transfieren, los protones o los electrones? ¿Por qué?
20) ¿A qué es proporcional “q”?21) ¿Quién invento el pararrayos? ¿Cómo funciona? Los electrones ¿suben o bajan? Respecto a esta ultima, cotejar varios libros.
22) ¿Qué es el campo eléctrico E? y ¿Con que otro campo lo podemos comparar?
23) ¿Qué es la energía potencial eléctrica?
24) ¿Qué es el trabajo eléctrico?
25) ¿Qué es el potencial eléctrico?
26) ¿Qué es una superficie equipotencial?
27) ¿Qué es un capacitor deplacas paralelas? ¿De qué depende su capacidad?
28) ¿Qué representan las líneas de la figura 4?


Actividad:

Froten una regla o una lapicera de plástico fuertemente con el pelo. ¿Qué sucede al acercarla al papel picado? Expliquen el fenómeno desde el punto de vista electrostático.

Ejercicios:

1) Dos electrones están situados a 3.10-5 m de distancia. Calculen la fuerza de atracción y laaceleración con la que se moverán. (la masa del electrón es de 9,1.10-31 Kg.)
Rtas: F= 2,5.10-19 N
A=2,8.10-11 m/s2

2) Sabiendo que las cargas que se encuentran en el esquema cumplen que: Q1 > Q2.


¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?

F1 > F2
F1 < F2
F1 = F2


















Respuestas:

1) La palabra electricidad tiene su origen en elenombre que daban los antiguos griegos al Ámbar, una resina fósil de textura semejante al plástico que muestra una singular capacidad: luego de frotar una porción de Ámbar con un paño, este material tiene la propiedad de atraer pequeños cuerpos colocados cerca de el. La palabra que usaban los griegos para referirse al Ámbar, era electrón, por lo tanto, llamaban electrizados a los cuerpos que secomportaban como este material, y mas adelante, a tal capacidad se la denomino ELECTRICIDAD.

2) Charles Coulomb, consiguió demostrar que la fuerza eléctrica es inversamente proporcional al cuadrado de las distancias entre las cargas, independientemente de que sea de atracción o repulsión.

3) John Canton comprobó que un mismo cuerpo puede cargarse positiva o negativamente, según la naturalezadel material con que se lo frote y del grado de pulido de la superficie.

4) Dado que consideraban que la carga eléctrica se hallaba en estado de reposo en los cuerpos electrizados, los estudiosos de la época identificaron como ELECTROSTÁTICA a la disciplina que daba cuenta de los fenómenos estudiados.

5) “q” representa la carga eléctrica.

6) Para establecer las cargas + y -, Franklin frotóuna barra de vidrio con un trozo de seda. Como el vidrio adquiría propiedades eléctricas solo cuando se lo frotaba, sostuvo que con esta acción era cargado eléctricamente. Por ello denominó carga eléctrica a la cantidad de electricidad que poseía un cuerpo y decidió identificar como carga positiva (+) a la del vidrio, y carga negativa (-) a la se la seda.

7) El primer principio de la...