Elementos De Educacion Infantil

○ Elementos de Ed. Infantil que distinguen esta etapa como vanguardia de la innovación en la enseñanza.
La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimientohasta los seis años con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual. Se ordena en dos ciclos: el primero comprende hasta los tres años; el segundo, que es gratuito,va desde los tres a los seis años de edad.
Teniendo carácter voluntario, este segundo ciclo se ha generalizado en toda España, de modo que en la actualidad prácticamente el 100% de los niños y niñasde 3 a 6 años acuden al colegio de manera gratuita. La escolarización temprana se considera un gran logro que incidirá positivamente en la mejora del rendimiento escolar futuro, por eso otrasiniciativas como el Programa Educa 3 fomentan ahora la creación de nuevas plazas educativas para niños de menos de 3 años.
En los dos ciclos de la Educación Infantil se atiende progresivamente al desarrolloafectivo, al movimiento y a los hábitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relación social, así como aldescubrimiento de las características físicas y sociales del medio. Además se propicia que niñas y niños logren una imagen positiva y equilibrada de sí mismos y adquieran autonomía personal.
Conocimiento de símismo y autonomía personal, conocimiento del entorno, lenguajes: comunicación y representación.
La educación infantil se distingue de las otras educaciones (educación primaria, secundaria, etc.) porlos distintos conocimientos que se dan a lo largo de la etapa del niño. La innovación en primaria se distingue de la educación infantil por que ya se hace un plan de fomento a la lectura, plan demejora de materias instrumentales, etc.
Las innovaciones que distinguen a la educación infantil de las otras educaciones son:
Aprendemos por proyectos.
Son planes de acción que el grupo-clase se...